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徐李小学作业展览实施方案
一、活动目标：
为深入提升作业质量，给学生提供观摩、鉴赏和向她人学习机会，端正作业态度，养成认真、工整书写习惯，感悟良好作业习惯关键性，激发学生自我进步决心。从而培养良好学习习惯，营造同伴间相互学习、共同提升气氛，为此，我校特举行学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
页面整齐、书写美观、内容完整。
格式规范，有较高正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文。 数学学科：课堂作业。
英语学科：课堂作业。
四、参展作业数量：
三至六年级语、数、英学科，每班每学科每类别分别选出20%展出。标准上不反复，让更多学生参与活动。一、二年级语、数学科。
五、参展时间： 5月22日（星期四）
六、参展地点：学校篮球场
七、参展责任人：
各任科老师、教导处。班主任率领各班级有秩序参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完成再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
作业提供
请各学科老师依据所任学科实际情况推选出优异作业及学生名单，于5月12日放学前上交各班班主任。
作业摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。
（2）、在篮球场按次序摆放，方便于学生参观。
十、参展活动要求：
此次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高优异作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出优异作业交班主任，由各班班主任将这些优异作业以展板形式在全校展出。
参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，能够以小组为单位，对照自己作业，展开讨论。谈谈观后感及怎样改善自己作业质量方法，以促进学生深入反思，提升对作业书写认识和重视。三——六年级写出观后感，每班选3篇上交教导处。
请各班充足重视此次活动，经过活动提升学生规范书写意识，使学生书写质量逐步提升，进而促进学科教学质量更深入。
徐李小学
.5.5
徐李小学作业展览评选方案
为了培养学生从小养成写规范字习惯，激发小学生对祖国方块汉字审美情趣，为提升作业评语有效性，认真落实、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评选展览活动，现将评选相关事项通知以下。
一、评选时间：
5月23日
二、评选对象：
各班参展优异作业
三、评 委 组：
组长：漆娅涯
组员：王同武 吴彩群 侯华华 熊薇薇 颜昌録 彭奕
四、评选内容：
语、数、英作业本，小学生作业封面、学生书写、老师批改和学生改错。
六、作业要求：
1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。
2、书写工整、卷面整齐， 给人以美感。
3、独立完成作业，不少做、漏做，不剽窃或依靠她人做作业，作业正确率高。错有回批。
七、评分方法：
各科满分为10分
1、封面洁净整齐（2分）
2、书写工整、规范（2分）
3、老师批改立即（2分）
4、评语有针对性，有激励性批语（2分）
5、学生能立即改错。（2 分）
八、奖项设置：
分别针对老师和学生进行设奖，每个年级评出优异展板一块，学生各班各科取总人数10﹪进行奖励。
徐李小学
215月5日
作业展评评分表
年级： 评分人： 累计得分：
1、封面洁净整齐（2分） ＿分
2、书写工整、规范（2分） ＿分
3、老师批改立即（2分） ＿分
4、评语有针对性，有激励性批语（2分） ＿分
5、学生能立即改错。（2 分） ＿分
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