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30 万字，就先 自己的耐性自 形 。 不是相扑，未必 杂七杂八 食盐的妙用 看到这些熟悉的话，不免有一 些伤感，我们的高一就这样在这个 明媚耀眼的夏天结束了，有快乐， 有伤感，有...... 那些纯真的年代就这 样像流水般一去不返，怀念，无限 的怀念 ...... 1.老师来了叫我一声 2.快写 . 写完借我抄抄你先抄，抄 完给我 . 3.笔借我用下 .. 4.让我看看你几分啊。 。 5.下一节什么课啊 6.还有几分钟下课啊 7.别说话，老师在后面。 。 8.帮我传给 XXX（那个纸条满天飞的年 代啊）： 9.这次考试靠你了： 10.哎 .那个 XX 字怎么写 ? 11.饿死了 ...你有吃的没 ...： 12.有透明胶没 .. 13.水让我喝口 ...你别对着嘴啊 ..： 14.晚上有啥作业 ? 15.别看 ..老师在窗户那 .. 16.让我出去 ~~让我进去 ~~ 17.我先睡一会，老师来了叫我一声。 。 18.这次默写默什么 等下字写大点 谨此献给我们学习生涯中的每一个同桌 .  .. 青春是一种相见不如怀念的东西。 2015 年 十一月 版 第一期 [总第 1 期] 编辑 : 曹云霄 马小淘 偶 会想， 我 什么会写作。 几乎有些困 我， 因 从没想出任何 。 一定要追本溯源拿出一个答案，恐怕与 有关。是 我 得不再 于 ，不再急于反 ，也不那么容易激 。是 我接 了世界的丰富 ， 没有 理成章成 一个武断的人。 当然我指的 基本以文学 主，多年来， 成了我最持之以恒的 好。平凡的 在 合排列之 后开启了另一个世界，而那个世界的精彩和高 ，甚至比 个活色生香的世界更具魅力。最精准的挑剔， 最 容的原 ，那份炫目、丰盛，直指人心 直 人生疑。我 使永在方寸之地亦可遥望无尽 方， 文字里突如其来的新 事 比生活来得酣 淋漓。 然而，我不得不羞愧地承 ，我 完全出于 趣，极少抱着学 的 度， 世界文学缺乏理性的 。我 趣味的追求甚于思想，早已养成了任性的 。我曾不止五次甚至十次打算看完《追 似水 年 》，然而至今所能津津 道的也不 是开篇的那 “ 德琳”小点心。我害怕 于厚重的 ，不 指内 容，包括 。文学史上很多提起来就只能致敬的作品，我与它 素未 面。我喜 内容 盈、 、不 管不 ，像 着 声而来的作品。塞林格、 、王朔??那种撒 的喜悦或哀愁，有一种毫无章法的真 。我亦偏 薄的 物，听 哪本 超越了 大就 算多。 我喜 掣地把 看完，直到眼睛 最后一个字， 马小涛简介 : 依然保持高 度的 。我夜以 日地 完了三 由 夫的所 有作品，随即生出近乎 望的崇拜。我 自己不 再写了， 明知道写不了三 那么好 持写， 得太蒙昧了。 另外，我亦十分看重 言。 《 恨歌》无非是李隆基夫 的 情悲 ，《 炭翁》不 是小商小 被剥削 榨的残酷 ， 它 可以流 千古， 然是 妙的 言在推波助 。但是有人 ，我有如上偏好，都是因我年 尚小，作 来人他 曾 有 比我更没追求的 刻，却 究 是成了 言平 而境界 大的大部 篇 好者。也 不知道什么 候，我会被言中，倏地就 了。 知道呢？ ;. .. 李瑞琴 (高一 1 班) 旅行，远方 高一 1班 马伊妮 幸福的意义，对我来说，不是富足的生活，不 是亮丽的外表，只是一个关于青春的梦。 ——题记 候鸟飞过云端，不留 痕迹，却带走了我的思 绪。世界上的人越来越 多，相互间可以说话的人 却越来越少， 因此我渴望 交谈，渴望实践；因此， 我想要带上我的梦去旅 行。 我想，当我出发的时候，我一定会带上夏天的 味道和大家的微笑，把寂寞装进书包。 我的第一站是去看海。当夏季来临时，我站在海边 望天空，世界多么辽阔，放眼望去，一大片一大片 的海水把世界都渲染成蓝色的，这一层又一层的蓝 色是我关于青春的梦想，是一笔张狂的幸福。 第二站，我要去的是古城丽江，丽江的主色调 是暗黄色的，让人时时感到一种沧桑感，那里的时钟像是被拨慢过，一切都不紧不慢的。这里的小巷如一本精致 的诗集，可以轻轻翻开，古巷中，青石板路，黑瓦白墙，典型的民居宅中一条小河缓缓流淌，这似乎只有一句诗 才能形容“一叹一千古，一笑一春秋” 。 现在的我们，和父母谈心需要预约：在学校里，得到的总是挫折感，失败感；校门之外，泛滥的商业闹剧让 人感到生存的残酷。 所以，我渴望远离这一切，渴望走向远方。 我知道有一天我会忘记你 我没有期盼 我没有悲伤 我只是知道了而已 嗯 I know that one day I will forget you. I don t have anticipation. I don t feel sad. I just k