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工作績效提昇之途徑;;何謂激勵
刺激員工,引導其產生某些行為, 以致目標之達成。
何謂能力
能夠執行工作的技能。
何謂機會
關鍵性的時間點。
;期望理論;伏隆期望理論:
有期望則激發動機,三個重要的概念:
努力能達成績效的期望
績效能帶來報酬的期望
個人對報酬的偏好與價值
;麥克里南的三需求論:
成就感需求 :追求卓越
權力需求 :希望影響他人
歸屬感需求 :追求友誼,偏好合作甚於競爭
洛克的目標設定理論:
目標設定理論適用於接受且承諾此目標的人
目標的困難度 :???難若被接受,有高績效
目標的明確度 :會比“努力去做”或沒有目標
導致更高的工作績效
;歸因理論:
以績效為重點的激勵理論,俗說“找理由”
(1)努力 (2)能力 (3)任務困難度 (4)運氣
瞭解員工的歸因方式,對於如何激勵他具有相當重要的涵義
增強理論:
亦稱作 Learning Theory
認為行為的後果是影響行為的主因
增強策略(正、負) 懲罰策略(正、負);增強人的行為,就像栽培花草的道理一樣;您在哪兒施肥,哪兒就長的茂盛。; 個體不僅只關心自己努力所獲報酬的絕對數字,而且也關心與他人報酬的比較關係。
OA OB
IA IB;傳統觀點;有些人會受外在因素的激勵,有些人則受內在因素的激勵。;馬斯洛需求理論;能力 ;技術能力;工 作 E.Q;運用科技工具;人際能力;溝通能力;激勵能力;談判能力;團隊能力;觀念能力;時間觀念;工作觀念;管理能力;危機管理;知識管理;
以團隊精神為根本,以持續提高績效為導向。以行為科學為中心,以激發潛能為依歸。以設定目標為手段,以解決問題、完成任務為目的。
本質上為管理活動循環中的P-D-C-A中的C《控制》功能,就消極面而言,乃在確認其執行結果與規劃目的的吻合度;但就積極面而論,乃在提供激勵和學習成長的作用,進而提昇組織效能和競爭力。;;機 會;滿足員工理想的實現,
將是管理者達成激勵的最好方式。;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-207月-20Thursday, July 16, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:25:0414:25:0414:257/16/2020 2:25:04 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2014:25:0414:25Jul-2016-Jul-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。14:25:0414:25:0414:25Thursday, July 16, 2020
13、志不立,天下无可成之事。7月-207月-2014:25:0414:25:04July 16, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。16 七月 20202:25:04 下午14:25:047月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。七月 202:25 下午7月-2014:25July 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/7/16 14:25:0414:25:0416 July 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2:25:04 下午2:25 下午14:25:047月-20
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