屋面与防水工程施工(新) 规范、规程、图纸等 教学设计.docVIP

教学设计 一、学习目标 1.专项能力：能识读施工图；能够合理选择楼地面防水材料和施工机具；能够编制楼地面防水工程施工方案，并在教师的指导下对专项方案进行分析选择；能够进行楼地面防水工程施工；能够进行楼地面防水工程质量检查与验收；能够组织楼地面防水工程安全施工；会编制施工文件（工程技术资料）并进行文件归档。 2.方法能力：具有对该实训任务进行分析的能力；会计算工程量。 3.社会能力：具有收集信息和编制工作计划的能力；具有观察、分析、判断、解决问题的能力和创新能力；具有较强的组织协作能力和学习能力，团队意识强；具有较强的活动实施能力，并能吃苦耐劳；具有良好的工作态度，责任心强。 二、教学内容 1.楼地面防水涂料施工 防水材料认知；主要材料的选用、施工机具设备的选用、楼地面防水施工方案的编制、楼地面防水涂料施工、防水工程质量检查与验收、防水工程安全施工 2.楼地面细部构造防水施工 防水细部构造认知；主要材料的选用、施工机具设备的选用、楼地面细部构造施工方案的编制、防水工程质量检查与验收、防水工程安全施工 三、任务载体 楼地面防水涂料施工 四、教学组织 1.班级学生分组，3-5人/组。 2.教师给厕浴间工程施工图（采用涂膜防水层），并布置任务。 3.学生分组进行任务分析、信息收集，并编制方案和计划。 4.教师组织，对各组方案进行分析，学生调整方案，直至达到要求。 5.组织实施施工，并对完成情况进行检查和评价，编制相关文件。 6.教学效果评估，学生自评、小组评价、教师评价，对学生的学习情况采用分数进行描述。 五、校内实训 校内实训基地建设以学生职业能力培养为目标，按照“产学研结合、共建共享”原则，建设了融教学、培训、职业技能鉴定、生产性实训和技术研发功能为一体的学习型校内实训基地。 1.功能齐全的建筑工程技术专业实验实训基地，拥有19个实验实训室，仪器设备总值1020万元。能够开设本专业全部实验实训项目，满足教学做合一的课程要求。 序号 实验实训室名称 主要实验实训项目 1 水泥质量检测实训室 水泥主要技术性能及标准稠度用水量检测 2 混凝土质量检测实训室 混凝土配合比设计、混凝土拌合物和易性检测、硬化混凝土强度检测 3 混凝土骨料质量检测实训室 砂石物理性质检测、筛分析实验、含泥量及泥块含量检测 4 砌体材料质量检测实训室 外观质量检测、力学性能检测 5 土工实验室 土的各项技术性能检测 6 路面材料质量检测实训室 沥青各项技术性能检测、沥青混合料各项技术性能检测 7 力学实验室 各种材料的拉伸实验、扭转实验、压缩实验、钢材拉伸性能和冷弯性能实验 8 工种实训室 砌筑工、抹灰工、模板工、架子工、钢筋工等工种训练 9 砌体结构工程施工实训室 混合结构施工综合训练 10 混凝土结构工程施工实训室 钢筋混凝土结构施工综合训练 11 建筑构造模型室 建筑构造认识训练 12 建筑材料博物馆 认识建筑材料 13 建筑施工管理虚拟实训室 建筑结构设计训练、建筑项目管理实训 14 防水材料质量检测实训室 防水材料主要技术性能检测 15 无损检测实训室 混凝土及砂浆无损检测 16 预应力混凝土实训室 预应力混凝土施工工艺训练 17 屋面工程与防水工程实训室 屋面工程与防水工程施工训练 18 钢结构加工车间 钢结构加工 19 建筑工程施工质量检测实训室 建筑工程施工质量检测训练 2.学院目前还在建一个独立的6000平方米的建筑工程技术专业实训馆，该实训馆的使用能够为该专业学生的校内实训，提供更为全面、充分和便利的实训条件。 3.34000平方米工程训练中心。设有全面覆盖土建类专业的所有实验实训室。 4.学院成立了实践教学管理与培训管理处，全面负责各个专业班级的实践教学管理。 5.本课程拥有一支“双师”结构合理的教学队伍。专任教师大部分具有实际工作经历，且在外兼职，外聘教师均为行业企业人员，为理论实践一体化课程的教学提供了可靠保障。 6.选派专任教师中具备实际工作经历的教师担任实践教学指导教师，同时聘请行业企业专家作为培训师傅参与教学，承担实践性教学任务。 工程训练中心 外景 工程训练中心 内景 实训用材料堆场（部分）（左为木制模板，右为组合钢模板） 实训用工具（部分） 实验室设备 教师指导学生进行实验 六、校外定岗 在校外实习基地建设方面，我们按照校企“共建、共管、共享”原则，侧重内涵建设和教学功能建设，通过几年建设，我们的校外实习基地已达到88家，既能满足学生顶岗实习需要，又能为教师到企业锻炼提供场所，让教师具备实际工作经验、提高实践教学水平，同时还为企业员工培训提供了便利条件。校企合作，共赢共享的合作机制已经初步建成。 1.定岗实习基地 通过