石家庄第二职业中专学校.pptVIP

石家庄市第二职业中专学校 用大爱创造教育神奇 不 抛 弃 不 放 弃 石家庄市第二职业中专学校 “ 责 ”字 当先 “ 严 ”字 把关 “ 爱 ”字 引领 “ 智 ”字 提升 “ 恒 ”字 贯穿 石家庄市第二职业中专学校 “ 责”字当先 —— 班级管理成功的基石 教师职业道德的核心 认清自己的责任 坚定地履行责任 养成责任习惯 用 “ 七到、六勤、五心、四早 ” 贯彻始终 石家庄市第二职业中专学校 早 晨 到 位 做 好 七 查 查公物 查人数 查仪表 察状态 查卫生 查内务 查早读 两 操 到 位 做 到 五 看 下 午 到 位 了 解 午 休 自 习 到 位 做 到 三 问 放 学 到 位 总 结 嘱 咐 上 机 到 位 查 看 技 能 石家庄市第二职业中专学校 腿 勤 多转 眼 勤 多看 脑 勤 多想 嘴 勤 多说 耳 勤 多听 手 勤 多记 工作必须有 信心 克服困难有 决心 发现问题靠 细心 解决问题靠 耐心 帮助学生靠 诚心 早 观察 早 发现 早 解决 早 巩固 六勤 五心 四早 石家庄市第二职业中专学校 每 周 必 做 1 、与班干部进行一次座谈 2 、召开一次课代表例会 3 、参加一次团日活动 4 、总结一周情况，吸取其他班级经验教训 5 、树立一个典型或表扬进步最大的学生 6 、打电话向家长报一次喜 7 、引导学生各自反思一周的得与失 8 、帮助学生合理安排双休日学习生活 石家庄市第二职业中专学校 每 月 必 做 1 、组织一次学生感兴趣的集体活动 2 、在日小结、周总结的基础上， 进行一次月评比 3 、表扬或鼓励一批学生 4 、从学生会、教育教学处等各部门 了解不为我知的学生情况 5 、有选择地与家长进行面对面沟通 6 、给班干部提建议，给班主任提意见 7 、对自己的工作进行月总结 8 、读一本好书或好文章 石家庄市第二职业中专学校 “ 严”字把关 —— 班级管理成功的保证 教书育人职责的体现 教师作风 严谨 班级纪律 严明 管理学生 严格 严而有 因 严而有 章 严而有 方 严而有 度 严而有 效 石家庄市第二职业中专学校 严格管理就是构建集体，营造班风。 定目标、 提要求、抓落实、勤检查、常纠正、详记录、细总 结 这些都是严格管理班级不可缺少的环节。持之以 恒地严格管理，能够从点滴纠正学生的不良习惯， 坚持不懈地严格教育，学生的思想意识、道德水平、 言行举止等日积月累就会出现由 量变而到质变 的飞 跃。 石家庄市第二职业中专学校 字引领 —— 学生成长发展的桥梁 人民教师师德的灵魂 大爱的胸怀 大爱的智慧 大爱的力量 用博大的胸襟感染学生 用细致的关爱感动学生 用执着的行为感化学生 爱 石家庄市第二职业中专学校 提 高 爱 的 效 果 延 长 爱 的 时 间 深 化 爱 的 程 度 伸 展 爱 的 空 间 优 化 爱 的 行 为 选 择 爱 的 手 段 思 考 爱 的 方 式 把 握 爱 的 原 则 石家庄市第二职业中专学校 尊重 是“ 爱 ”的前提 帮助 是“ 爱 ”的基础 奉献 是“ 爱 ”的根本 引导 是“ 爱 ”的关键 石家庄市第二职业中专学校 把“ 爱 ”的机会留给学生 “爱”需要 奉献 也需要 索取 只有老师主动索取爱 , 才能教会学生去 施爱 石家庄市第二职业中专学校 “ 智”字提升 —— 管理成功的催化剂 师生和谐的柔顺剂 智 慧 型 班 主 任 会想有 策略 会说有 艺术 会做有 技巧 做事 理智 为人 明智 说话有 才智 解决问题靠 机智 必要时 大智若愚 石家庄市第二职业中专学校 “ 恒”字贯穿 教育贵在 坚持 坚持 定能成功 石家庄市第二职业中专学校 乐于学习 勤于研究 善于反思 与时俱进 的优秀班主任坚持做到 勇于创新