车轮制动器教案.pdfVIP

教研室主任（签字） ： 授课班级 系（部）检查（签字、盖章 ）： 授课时间 教务处抽查（签字、盖章） ： 授课地点 教学内容：车轮制动器 知识目标 能力目标 素质目标 1、掌握车轮制动器 （鼓式） 1、根据制动器的故障实例 1、培养学生分析问题和解 基本结构和工作原理； 能够分析其产生原因； 决实际问题的综合能力； 教 2、盘式制动器构造、 类型、 2、培养学生注意观察、勤 2、培养学生的团队合作精 学 工作原理； 于动脑、动手、善于反思、 神和交流合作能力。 目 3、掌握液压制动传动装置 分析与总结的良好学习习 标 的结构及其工作原理。 惯。 教学重点 鼓式制动器工作原理 教学难点 液压制动传动装置的结构及其工作原理 教学形式 理实一体 教具、仪器 鼓式和盘式制动器、工具 设备、工具 课后作业 制动系的常见故障及诊断排除。 或训练项目 1 / 4 教 学 过 程 设 计 备注 （要求明确教师活动、学生活动、教学方法及手段） 教师活动 学生活动 教学方法 组织教学： 1、检查学生出勤人数，并做好病事假记录。 2、强调纪律， 任何同学不允许在上课时睡觉， 玩手机说话来扰乱课堂秩序。 仔细听，并做到 讲授 导入新课： 作答 提问导入 1、常规制动系统的组成及分类？ 讨论 2 、车轮制动器有什么功用？ 3 、制动器的要求 讲授新科： 一、鼓式制动器的组成 1）制动底板：制动底板为制动蹄和有关部件提供基 记笔记 讲授法 座，一般用螺栓或焊接将底板固定在桥壳上。 2 ）轮缸：轮缸把由制动主缸的提供的制动液压力转 换成车轮制动器的机械力。 3 ）制动蹄：鼓式制动器有两个制动蹄，朝向车轮前 布置任务：车轮制动 器的检修。 进方向的称为第一蹄， 与其相对应的称为第二蹄。 制 引入教学情境： 2013 动蹄由摩擦衬片、 腹板和凸缘组成， 凸缘焊接到腹板 款捷达汽车近期发现 有制动不灵的故障现 上为摩擦衬片提供稳定的表面。 象，初步检查发现故 4 ）制动鼓：制动鼓通常用铸铁制成的。制动时，制 障在制动器，试对此 故障进行故障诊断。 情景教学法 动蹄压向制动鼓内表面产生摩擦力。 任务一：车轮制