语法训练学生版.docxVIP

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语文基础语法知识学案 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 词分为实词和虚词两大类。实词有实在意义 (每一个实词都可以详细解说其词义 ),可以独立充当句子成分,一 般可以单独回答问题;虚词没有实在意义,一般不能单独充当句子成分和单独回答问题 (个别词除外 )。 (一 )实词 类别 定义 举 例 ①表示人:娃娃、青年、农夫 ②表示具体的事物:水藻、铃铛、蟋蟀 ③表示抽象的事物:精神、传统、法律、爱情 名词 表示人或事物名称的词 ④表示时间:秋天、昨天、过去、早晨 ⑤表示方位的方位名词:上、后、东、里头、外边、以上、之下 * 大多数情况下,方位名词用在其他名词性词语的后边,表示事物所 在的位置或范围。 ①不及物动词 ( 自动词 ) :醒、病、游行、觉悟 ②及物动词 ( 他动词 ) :看、写、打、调查、讨论、认为等 表示动作行为、心理活 ①表示动作行为:走、跑、躺 动词 ②表示心理活动:爱、担心、忘记、佩服 动、发展变化的词 ③表示发展变化:增加、减少、扩大、提高、发生、出现 ④表示可能、应该、意愿:能够、会、可以、要、应、肯、敢、愿 ⑤表示动作趋向:上、去、来、进、出、到、过起来 ⑥表示判断:是 ①表示状态:凌乱、软、忙碌、激动、快 ②表示性质:强壮、美、好、纯粹、清脆、高尚 形容词 用来描摹人或事物的词 ③表示颜色:黑、苍白、绿油油 ④表示形状:大、宽、笔直 * 许多形容词前边可以加 “很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那 么”等表示程度的词来修饰。 ①表示确数:一、二、三、二分之一 数词 表示数目的词 ②表示概数:十来(个) 、二十几(只) 、七八(辆) ③表示序数:第一、老大、初十 ①表示事物的单位:个、台、条 量词 表示单位的词 ②表示度量衡单位:米、毫升、克 ③表示动作行为的单位:次、回、遍 * 在汉语中,数词与量词一般结合起来使用表示数量。 ①代指人的人称代词:我、你、他、我们、你们、咱们 代词 代替名词、动词、形容 ②代指事物:它、它们 词、数量词的词 ③具有指示作用的指示代词:这、这么、那儿、这样、各、每 ④疑问代词:谁、什么、哪、怎么样、哪里 (二 )虚词 类别 副词  语法特点 (或功能 ) 举 例 一般用在动词或形容词 ①表示程度:很、极、非常、太、格外 前边,起修饰、限制作 ②表示时间:已、刚、将、马上 用。不能修饰名词,如 ③表示范围:都、全、总、只、仅 副词“很”不能修饰名 ④表示语气:或许、决不、没有、难道、尤其、甚至、绝对 词“房子”,不能说成“很 ⑤表示频率:又、再、还、仍、往往、常常 房子”。 ⑥表示肯定否定:一定、大概、没、未必 第 1页共9页 介词 连词 助词 叹词 拟声词  ①表示对象、关系:把、被、对、对于、关于、连 ②表示地点、方向:在、向、从、往、朝 没有单独使用,而是跟 ③表示时间:从、自从、当 名词或代词结合在一起 ④表示状态、方式、方法:用、以、按照 组成短语,表示对象、 ⑤表示原因:由于、因、因为等 方向、地点、时间、比 ⑥表示目的:为、为了等 较等。 ⑦表示比较:比、跟、同等 ⑧表示排除:除、除了等 起连接作用的词,用来 表示并列、 转折、 选择、 和、跟、与、同、及、而、或、或者、如果、只要、因为、虽然、 递进、条件、因果等关 即使、不但 系。 ①结构助词:的、地、得、所、似的 ②时态助词:着(表示动作、行为在进行或持续中) 、了(表示已经 起辅助作用的词,不能 完成或实现)、过(表示曾经发生过) 单用,没有实在意义。 ③语气助词:了、吗、呢、吧、啊(放在句子末尾,表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气) 一般都是单用,独立成 句或做独立成分,强化 情感的表达。在口语中 唉、哎哟、哎呀、嗨、嗯、啊、喂很常见,表示感叹、呼 唤、应答等。 摹拟事物声音的词 哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧 【特别提示 】: “在 ” 的用法 “在”有时是动词,有时是副词,有时是介词。 [区分方法 ] ( 动词,支配 )北京 (名词,被支配 )。 ① 作动词时, “在 ” 支配后面的名词或代词,如:他在 ② 作副词时, “在 ” 修饰限制后面的动词或形容词,如:他在 (副词,修饰限制 )学习 (动词,被修饰限制 )。 ③ 作介词时, “ 在 ”与其后面的名词、代词会共同起修饰限制作用;合起来共同修饰限制动词 (动词性短语 )或 形容词 (形容词性短语 ),如:他在北京 (介词+名词,修饰限制 )学习 (动词,被修饰限制 )。 【即时巩固 】 1.指出下列各句中加点词所属词性。 (1) 教育 要面向未来。 ( ) (2) 这件事教育 了我。 ( ) (3) 话说得很明白 。( ) .. .. .. (4) 一席话使她明白

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