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- 2021-01-26 发布于贵州
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小学音乐教师资格面试—《卢沟谣》教案
卢沟谣
课型:唱歌课
课时:1课时
教学目标:
1、情感、态度与价值观目标
通过歌曲的学唱,初步了解卢沟桥的历史,品味它经历的百年沧桑。
2、过程与方法目标
通过学唱《卢沟谣》,提高学生的合唱能力,增加学生对音量的控制力,并进一步调整学生歌唱时的声音状态。
3、知识与技能目标
运用和谐均衡的声音及力度、速度的变化表现歌曲丰富的内涵。
教学重点:
用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。
教学难点:
准确表达“渐强,倚音”等音乐记号的演唱方式。
教学准备:课件
教学过程:
一、发声练习
1、 教师唱一个音符,学生找其上方三度音符,并体会和声效果。
2、教师唱一个音符,学生找其下方三度音符,并体会和声效果。
3、总结合唱技巧,介绍三度关系在合唱中的应用。
二、图片导入
1、观赏卢沟桥的照片和千姿百态的狮子。
2、教师简介卢沟桥的历史。
3、学生读P32拓展资料,了解“七七事变”。
三、
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