第一框日新又新我常新共58张.ppt

不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却 能问一知三，对答如流 鲁肃大为惊喜： “我原以为你只有 武略，今天才知道 你学识渊博，已经 不是当年的吴下阿 蒙了！” 吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。” 要用发展的眼光看待自己 结论： 活动三：用发展的眼光 重新看待自己 看看自己近一两年来的变化 习惯方面的变化： 学识方面的增长： 性格方面的变化： 能力方面的提高： 每个人都是不断变化发展 的，自身的优点、缺点也 不是一成不变的。我们要 用发展的眼光看待自己， 通过不断改正缺点来完善 自己。 小结： 正确认识自我是一种成长的 表现，是自身发展的需要，有助 于我们各方面的发展。认识自我 要全面，要学会用发展的眼光看 待自己 二、认识自我的途径 我做家务工作 ； 我的学习能力 ； 我的体育活动能力 ； 我的心理素质 ； 我的口头表达能力 ； …… 自我观察看得清 途径 1 通过 自我观察 认识自己 吾日三省吾身 —— 《论语》 要做个有心人，反省自己在日 常生活中的点点滴滴，总结自己是 个怎样的人。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。 —— 李世民 活动四： 他画像 同桌两人既做照镜人，又做镜子。 每人在纸上写上同桌的优点和缺点。 比较：我眼中的“我”和别人眼中 的 “我”是否一样。 途径 2: 通过他人了解自己 周围人对自己的态度与评价， 能帮助我们认识自己、了解自 己。 “走自己的 路，让别人 说去吧！” 日新又新我常新 第五课 第一框 苟日新，日日新，又日新。 ---- 《礼记 . 大学》 这告诉我们，人是不断变化 发展的，我们需要不断的更新， 不断完善对自己的认识，才能使 自己变得更好和更完美。 青蛙的故事 思考：你想对青蛙说些什么？ 森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物 们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼 “大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了， 难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼 命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继 续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可 怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 古希腊人把“能认识自己”看作是人类 的最高智慧。“ 认识自我 ” 这句镌刻在古希腊 德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把 千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在 要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于 自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显 重要。一个人在自己的生活经历中， 能否真 正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影 响或决定着一个人的前程与命运。 那么，怎样才能正确认识自己呢？ 一、自我新认识 活动一 : 找一找 1 你认为在你身边的人中谁最美？ 为什么他（她 ) 是最美的？ 2 你判断一个人“美”的标准是什么 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳 , 车上没 有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘 , 那优雅的坐姿让我感到 赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车 子颠簸的厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭 的婴儿，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她 不好意思的念叨着“对不起，对不起”。 只见那位姑娘皱紧了眉头，急促的拍打着衣服，如遇见瘟 神般的将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了 窗外。 再看她，她仍以刚才的坐姿坐着，我却再