古代中国的科学技术与文化教学设计人民版实用教案.docxVIP

专题二 古代中国的科学技术与文化 中国古代的科学技术成就 劝学：标准要求 执子之手——名师伴你同行 知识能力目标 识记造纸术、指南针、火药、印刷术等中国古代科技成就的发明过程及对外传播情况。理解中 国古代科学思想的特点。认识中国古代科技成就处于世界领先地位。 过程方法目标 情感态度目标  通过对中国古代科技成就发明过程的学习，学会理清历史事件的线索。通过对中国古代科学思想特点的概括，学会对历史事件进行比较、概括。学会运用列表法将复杂的历史事件进行归类记忆。 通过学习了解中国古代科技成就， 认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 通过对各项 科技成就发明过程的学习，理解继承与创新之间 的关系。通过对中国古代科学思想重视经验 总结，忽视理论概括特点的学习，认识理论与实践相结合的必要性。 合作：学习要点提炼 我思我在——合作从沟通、探究、发现开始 . 纸的发明： 背景：竹木简牍、丝织品作为书写材料或不便或昂贵； 蔡伦总结前人经验，创新改进造纸术； 过程：西汉已发明书写用纸； 东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸” ； 影响：造纸术是中华民族的伟大发明； 纸的发明是中国“四大发明”中影响最久远，对文明发展和社会进步的积极作用最显著； 使信息的记录、传播和继承有了革命性的进步。 . 指南针的发明： 过程：战国“司南”→北宋“指南鱼” 、“指南针”→世纪末世纪初“外传阿拉伯、欧洲” 影响：