《画风》教材理解.docxVIP

第 第 PAGE #页/共4页 第 第1页/共 4页 《画风》教材理解 一、教学要求 1学会本课8个生字，学习与生字有关的词语。 2正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。 3理解课文内容，培养学生创新意识和团结合作精神。 二、 教材说明 这篇课文主要讲了李卫、丹丹、小艺一起画画儿时遇到了一 个共同的问题，即 谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办 法，最后还是三人合作，用不同景物的变化描绘出了风的样 子。通过学习课文，使学生懂得要勤于观察生活，遇到问题 要动脑筋，善于合作，敢于创新。 本文对话较多，适合分角色朗读。 学习生字词，朗读课文，理解课文内容，培养学生细心观察 的习惯和不断创新的意识是