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学科
语文?
年级
二年级?
教材版本
苏教版?
课题
12、木兰从军?
观察视角
一、教什么
观察者：??孙承玉??????
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
?教学目标明确、得体、恰当。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
?分层次教学，主次分明。
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
?与生活联系紧密，注重生活间的联系
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
?与生活联系紧密，注重学生思维的培养
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
?做到易懂的少讲，细节明晰
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
?合理使用教材和校内外教学资源的密切配合
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
?注重学习方法的指导和培养
补充视点：
? 学生在课堂中的学习效率，教师提问的质量。
教学改进建议：
?教学评价语的多样化。
课堂观察记录表单
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