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班主任周工作计划小结表 班主任周工作计划表 在新的一周里，班主任制定了怎样的工作计划呢？下面是班主任周工作计划，欢迎阅读。 班主任周工作计划篇一 (一 )生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组 成部分，是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径， 也是参透社会性教育、 行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时，不仅可以联系使用 餐具，养成不挑食、 不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯， 还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，发展自理能力。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例， 不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现， 教师要做有心人， 充分利用生活活动， 依据月教育目 标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导。如 9 月份小班幼儿刚刚入园， 生活指导要点是认识标记， 熟悉幼儿园， 利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除分离焦虑 ;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展小问号、小 帮手等活动。 生活活动指导， 应该说明个别幼儿的指导， 如体弱儿的照顾、 个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。 (二 )活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动， 应以活动区形式提供选择机会， 如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以根据 自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐发展。 在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要根据月计划，确定本周活动区指导要点。如在大班， 9 月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩 ;第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系 ;第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。 最后注意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 班主任周工作计划篇二 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级共有 47 名学生，男生 20 人，女生 27 人，班干部数： 10 人，大队 长 1 人，中队长 1 人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 1 / 2 班主任周工作计划小结表 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步 是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况， 与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 (2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向， 让他们真正成为班主任的得力助手。 同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分 发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校少先大队， 结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 2 / 2