农村小学信息化工作总结乡村小学校长工作总结.docxVIP

农村小学信息化工作总结乡村小学校长工作总结 农村小学信息化工作总结乡村小学校长工作总 结 农村小学信息化工作总结【乡村小学校长工作总结】 篇 1 本学期我校成立了信息化工作领导小组，形成了一支力量强、协作能力好的信息化领导团队，为开展各类信息化应用做好了铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。使工作更具有成效性，为了保证这一方案顺利实施，先后制定了网络管理、培训管理、博客管理等一系列的规章制度，确保推进方案有效实施。 现将本学期各项工作具体情况做一详细汇报： 一、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设。 本学期在原有装备基础上我校又新购进了3台神州台式电脑，对老旧电脑进行了调换。学校由专人经常检查电脑及设备，保证网络畅通。并对学校监控设施坏掉的摄像头进行了更换，增加了3个新的布点，确保校园监控全覆盖。 二、加强设备的管理和维护，做好日常工作 定期维护和保养设备，确保设备的正常运行，是资源使用的硬保障。因此遇到设备故障、网络因素等问题，以最快的速度进行维修服务，以最快的速度解决问题。并在不断检查与督促下，老师们使用投影机与电脑时更合理，更节能。 三、平台的应用情况 本学期区教育局又增设了备课授课系统、东师资源库、数学学科工具软。为了增强各个平台的应用，我校首先对各个平台的使用方法进行了培训与考核，达到每位教师能独立操作。 (一)备课授课平台 开学初，为全体老师进行使用此平台的培训，随后又单独为老师们解决使用问题。为了使老师们上传备课更及时，我校采取教导处分工负责检查的方式，保证备课上传跟进教学进度。总资源量达到1340个。 (二)学科工具平台使用情况 在我校对老师们进行第一次学科工具软培训后，又进行了二次培训，并采用课评比的形式推进此项工作。学校建立了学科工具软库。大部分数学老师能够充分利用平台里面的资源，图片、视频、音频全部展示。达到了操作上的会用程度，但有些老师还不能恰当使用，从课质量上发现此软里的许多优势利用得还不够，需要有针对性的继续培训。 (三)东师资源平台使用情况 目前，我校号召老师们把平时积攒下来的资源全部上传到东师资源库实现共享。但老师们应用不多，关键还是使用这一平台的意识不强。 (四)校园网的更新。开学初首先熟悉学校网站的栏目，并进行了主页和校长寄语的更改;目前，校园网有更新;下学期要对校园网进行改版。 (五)教师博客 学校每月统计一次数量进行公布，从开学到现在博文共计500篇。 (六)多媒体使用情况 多媒体使用每月统计一次进行排名公布。多媒体的使用提高了老师们的课堂效率和教学效果。 总之，刚到学校时，总是督促老师们去完成各项学校信息化常规工作(学校网站内容的更新、教师博客的上传、多媒体使用记录、备课授课平台的使用、资源库的上传等)，老师们或有抵触情绪或忘记了或需要培训操作技能，致使效果不明显，根据九月份十月份反馈上来的情况看，我当时真有些挠头。反思自己的工作，及时调整工作方法，首先开展培训，其次借鉴信息中心的工作方法，制定了孩儿屯小学教师信息化工作每月规定动作表，包括详细的项目、地址及最低完成量，每月下发一次，及时整理完成情况，目的不是强制，而是提醒，以后几个月反馈上来的情况效果不错。 四、开展信息技术与学科整合课。 各学科带头人共同探讨信息技术在各学科中的应用，东师大朱教授听了车红云老师的《圆的周长》一课，董爱丽老师的《秒的认识》，赵海虹老师的《孔子拜师》在唐钱楼小学交流展示。车红云老师的《搭配问题》在开小同课异构。充分发挥了信息技术的优势，提高了教学效率。 五、教师信息技术培训 为提高老师们信息技术应用水平，本学期对老师们的培训主要包括备课授课平台的使用、东师资源库的上传与下载、数学学科工具软的使用。下学期要制定计划，开展有针对性的培训。 六、新学期新设想 1、加强教师信息技术培训。 2、在用好教育局为我们提供的资源库的同时，我们要积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，要初步建设分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。 3、召开信息化工作论坛，制定今后符合本学校实际情况的信息化工作计划。 4、为了达到家庭和学校教育统一，把信息化落实到每个家庭，开展幼儿及低年级学生素听故事研究，搜集资源，分类整理。 5、管理向标准化迈进。 总之，