人教版初中生物八年级下册《学习并没有结束》教案.docVIP

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2021-01-27 发布于河北
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人教版初中生物八年级下册《学习并没有结束》教案.doc

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PAGE 1 PAGE 《学习并没有结束》教学设计一、教学目标： 1、尝试总结初中生物学课程的学习成果。 2、班级内交流总结的学习成果。 3、进一步关注生物科学技术的发展。二、教学重难点：梳理知识，归纳总结，形成知识网络，绘制思维导图。三、教学过程: 教学内容教与学的活动过程设计意图教师活动学生活动一、创设问题情境，导入课题 1．寒来暑往，春华秋实。转眼间，初中生物课的学习就要结束了，然而，生物科学仍在迅猛发展，我们对生物的学习还将继续。 2.送大家一个礼物，一句话。 1.倾听结束导引 2.齐读“我很棒！我真的很棒！！我真的真的很棒！！！” 激发学生学习兴趣二