初中语文_春酒教学课件设计(精选1).ppt

思考： 你从这杯春酒中品尝到了哪些味道呢？ 一、初读春酒，品人生百味 “当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已加工过，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值”。 ---巴尔扎克 思考： 文中哪些细节描写最能表现“我”的童真童趣呢？ 二、初尝春酒，识童年之趣 思考： 从文章的字里行间你读出了母亲哪些让你陶醉的美呢？ 三、再尝春酒，享母爱之醉 思考： 琦君怀念的仅仅是她的母亲吗，还有没有其他人？ 四、畅饮春酒，感乡情之醇 我们从大陆移植来此，匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应，而心灵上又何尝能一日忘怀于故土的一事一物。水果蔬菜是家乡的好，鸡鸭鱼肉是家乡的鲜。当然，风景是家乡的美，月是故乡明。故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天能再尝呢？ ---琦君《家乡味》 阅读： 张林的《大钱饺子》和琦君的《粽子里的乡愁》，完成表格，组内交流后全班展示。 五、学以致用，赏细节之妙 五、学以致用，赏细节之妙 文章 抒发的情感 细节描写 《春酒》 童心、亲情、乡情 略 《大钱饺子》 《粽子里的乡愁》 文章因细节而精彩 生活因细节而感动