秋人教版高一历史必修1第八单元课后练习：第27课世纪之交的世界格局.docxVIP

2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 27 课 世纪之交的世界格局 第 27 课 世纪之交的世界格局 一、选择题 1．有人这样评价当今世界： “当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人， 俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。 ”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是 A．美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B．世界多极化格局的最终形成 C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势 D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程 【答案】 D 2．“（冷战后）传统的权力政治这个现实主义的根本理念正在逐渐淡化，过去以大国权力为 基础的 ‘极 ’国际格局将不可避免地被不同性质、 不同功能和不同类别的行为体共同作用的 ‘元 ’ 国际格局所取代。 ”材料意在说明冷战后 A．全球和平发展是主题 B．美苏国际地位下降 C．国家力量的对抗减弱 D．世界多极格局加强 【答案】 D 3．小王在课外阅读的时候， 在一篇文章中看到： 俄罗斯科学院的一名院士说 “将苏联送进停 尸间的不是别人，而是我们苏联人自己 ”。那么，导致苏联解体的根本原因是 A．苏联体制僵化，成为生产力发展的障碍 B．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策 1 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 27 课 世纪之交的世界格局 C．西方的 “和平演变 ”政策 D．民族矛盾尖锐 【答案】 A 4．“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国 人担心中国试图把美国赶出亚洲。 太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。 美国、中国和其 他国家都参与太平洋地区的和平发展， 日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。 ”对此理解正确的是 A．亚太地区成为中美的战略争夺重点 B．太平洋共同体建设消除了中美分歧 C．国家间合作有利于地区和平与发展 D．新兴力量崛起促成多极化格局形成 【答案】 C 5．2018 年 4 月 13 日，美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行 “精准打击 ”，以作为对 之前叙东古塔地区发生 “化学武器袭击 ”的回应。对此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。 加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。 4 月 14 日，联合国安理会也未能通过 相关决议草案。由此说明 A．联合国主要由发达国家操纵 B．多极化格局面临着严峻挑战 C．恐怖主义严重威胁世界和平 D．霸权主义导致国际局势动荡 【答案】 D 6．近年来， 在国际关系中， 与欧洲内部矛盾相比， 美欧分化的趋势更引人注目。 从奥巴马 “亚太优先 ”到特朗普 “美国优先 ”；2015 年英国不顾美国政府的阻挠，率先并带动许多欧洲国家 2 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 27 课 世纪之交的世界格局 加入亚投行，美欧关系渐行渐远。造成这种状况的主要原因是 A．欧洲各国对中国等新兴大国的重视 B．欧美贸易保护主义的盛行 C．两极格局的瓦解，主要共同敌人的消失 D．美国单边主义的盛行 【答案】 C 7．有专家认为，当今世界政治格局朝着两个方向发展：一是美国领导下的单极格局，这是 美国一直凭借其 “超强 ”的地位而谋求的； 二是世界上绝大多数国家所希望的多极化格局。 对其最准确的解读是 A．世界格局朝 “一超独霸 ”发展 B．世界呈现 “一超多强 ”的格局 C．经济全球化导致了政治多极化 D．政治多极化是世界发展的趋势 【答案】 B 8．下图是一幅名为《今不如昔》的漫画。该漫画表明 A．冷战有利于世界稳定 3 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 27 课 世纪之交的世界格局 B．新的世界均势未建立 C．多极化趋势发生逆转 D．世界主题发生了变化 【答案】 B 9．国旗是国家的象征。导致下方国旗发生改变的是 (注：左图背景为红色，右图自上而下为白、蓝、红三色 ) A．十月革命 B．苏联成立 C．华约成立 D．苏联解体 【答案】 D 10． 1990 年 1 月 1 日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束 铁幕的分隔后新的 10 年的开始。这一年，也是他们迎接德国重新统一的一年。促使德国统 一的主要原因是 A．美国的控制加强 B．苏联的操纵减弱 C．欧盟的积极推动 D．东西德国的努力 【答案】 D 二、非选择题 4 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 27 课 世纪之交的世界格局 11．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 20 世纪 80 年代，以美苏关系的重大转折为契机， 短短 10 年间世界格局