创业培训教学计划(同名1605).pdfVIP

创业培训教学计划 一、培训目的 通过对具有创业意向和创业基本条件的失业人员进行创 业培训，使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的 知识，树立市场经济是信用经济、法制经济观念，提高职业道 德和自身素质，增强诚实守信和合法经营意识，成为具有较强 创业能力的创业者。 二、培训形式和培训期限 创业培训分为三个阶段，采取学习、辅导、扶持的形式进 行。 第一阶段为基本知识和方法学习阶段。对学员实行具有针 对性和实用性的教学，促使学员提高创业素质和创业能力，增 强适应市场和承担风险的能力。 第二阶段为咨询辅导阶段。主要是由咨询委员会专家或指 导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询，使学员能够 准确把握创业运作方向，并撰写创业计划书。第二阶段的部分 内容与第一阶段的部分内容可以结合进行。 第三阶段为后续扶持阶段。在学员进入创办企业的实际运 作过程后，由专家咨询委员会或指导教师对学员在实际创业中 遇到的问题提供咨询、指导，协调相关部门提供扶持和服务。 创业培训的总期限，可根据实际需要灵活确定。第一阶段 培训时间一般可掌握在 2 至 3 周（课堂教学总时数约为 60 学 时以内）；第二阶段的时间一般可掌握在 2 至 3 周；第三阶段 的时间视学员创业的实际需要而定，可长可短，一般持续 6 个 月。 三、教学原则 实用性原则。要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确 定教学内容，有关知识以够用为度，并要侧重于方法的掌握 要避免以学科体系为主的教学方式。 实践性原则。要注重通过实践性教学环节，指导学员有效 合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。 适用性原则。指导教师要掌握学员的基本情况对学员的创 业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解，要针对培 训对象的实际情况和短期培训的特点，选择用的教学方法，教 学中既要通俗易懂，又要科学准确，争取在较短的时间达到最 佳培训效果。 灵活性原则。针对创业培训三个阶段的不同教学内容和教 学重点，应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身 说法、专题讲座、参观考察等灵活多样的教学方式。 四、教学内容和教学要求 （一）基本知识、方法学习阶段 课程 教学内容 教学要求 教学方法 课时 1、创业意 （1）我国就业形和就业政 使学员认清当前就业 讲授、答疑、 12 识、观念 策 形势，了解国家鼓励扶 实例分析、 教育 （2 ）国家鼓励和扶持小企 持小企业发展的法规、 讲座和参观 业发展的法规和政策 政策；帮助学员调整心 （3 ）成功创业必须具备的 态，增强企业意识，坚 条件 定创业信心，提高适应 （4 ）成功创业者现身说法 市场和承担风险的能 力。 （1）国家和本地产业政策 使学员了解产业政策 2 、创办小 （2 ）企业组织形式 和企业组织形式，掌握 讲授和专题 企业操作 8 （3 ）申办各类小企业的程 筹办企业的运作程序 讲座 实务 序、法规和有关政策