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PAGE PAGE # 八年级下册文言文复习 《与朱元思书》习题 ［基础知识训练］ （一）给下列加点的字注音: ①?水皆缥碧，千丈见底。（③? ①?水皆缥碧，千丈见底。（ ③?好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（ （二）、解释加点的词语 ）④?鸢飞戾天者，望峰息心。（ ） 急湍甚箭，猛浪若奔鸢飞戾天者，望峰息心横柯上蔽— 互相轩邈写江上放舟自由情态的：从流飘荡 水皆缥碧， 急湍甚箭，猛浪若奔 鸢飞戾天者，望峰息心横柯上蔽— 互相轩邈 写江上放舟自由情态的： 负势竞上 蝉贝则千转不穷 经纶世务者，窥谷忘反—— 猛浪若奔 —任意东西 （三）彳写登舟纵目总体感受的 : 概括赞叹富春江景 2?写富春江水清澈的： 。 写江流气势磅礴的： 。 3?写听觉感受的： （四） 、翻译句子。 1?风烟俱净，天山共色。 2?急湍甚箭，猛浪若奔。 3?夹岸高山，皆生寒树。 4鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏。 疏条交映，有时见日。 7游鱼细石，直视无碍。 8负势竞上，互相轩邈。 （五） 指出下列各组中的加点词的不同用法。 TOC \o 1-5 \h \z 蝉则千转不穷。（ ） .欲穷其林。（ ） 猿则百叫无绝（ ） ?空谷传响，哀转久绝。（ ） 鸢飞戾天者，望峰息心。（ ） .果如鹤唳云端。（ ） 介绍的特点，在描绘奇山时，紧扣（六） 介绍 的特点，在描绘奇山时，紧扣 二、阅读理解。 阅读语段，答文后题。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1 指出下列各句中有通假字的一项是 1 指出下列各句中有通假字的一项是 A?风烟俱净，天山共色。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 2 下列句子不是骈句的一项是 ( A. 从流飘荡，任意东西。 C.夹岸高山，皆生寒树。 3 指出下列句中加点词的活用特点。 ①风烟俱净： 奇山异水，天下独绝。 D.疏条交映，有时见日。 ) 自富阳至桐庐，一百许里。 D.负势竞上，互相轩邈。 __②望峰息心： 从听觉上看，富春江有哪些迷人景色 ?找出具体语句 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么 ?它反映了作者怎样的处世思想。 在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉： 听觉： 表达效果： 本文总领全文的句子是 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急， 《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 10、 请找出文章里具体描绘富春江的“异水” “奇山”的句子 11、 从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 12、 鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 、语段阅读 ＜甲＞水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势 竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷， 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映， 有时见日。 ＜乙＞林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 对下列加点的词语解释正确的一项是(屋舍俨然：水皆缥碧：有时见日：阡陌交通：翻译句子：3、 选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的， 曲同工之妙，这个句子是： 对下列加点的词语解释正确的一项是( 屋舍俨然： 水皆缥碧： 有时见日： 阡陌交通： 翻译句子： 3、 选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的， 曲同工之妙，这个句子是： 4、 选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 a 1、 A B C D 2、 整齐的样子 青白色 同“现” 交错相通 ) 怡然自乐：愉快的样子 望峰息心：平和的心态 互相轩邈：高大 负势竞上：凭依 蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝 良田美池桑竹之属：连接 窥谷忘反：同“反” ，返回 横柯上蔽：树木 皆生寒树：(使人看了)感到有寒凉之意 三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异 的思想，他的《饮酒》 (之五)中 ”两句集中体现了这种思想。 的特点，反映