高中语文 第6课《孔雀东南飞》 新人教版必修2.ppt

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; 《孔雀东南飞》我国古代汉民族最长的叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。;;诵读中华经典,感受古诗书韵;读序文讲故事;情节复述;通假字;重要实虚词用法的 归纳和总结;相 ;见;何乃太区区/感君区区怀 (古:愚拙/真情挚意。今:数量少,人或物不重要) 处分适兄意 (古:处理、安排。 今:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定) 千万不复全 (古:无论如何。 今:表恳切叮咛,务必) 本自无教训(古:教养。今:从错误失败中取得的知识) 蹑履相逢迎(古:迎接,今:奉承,拍马屁);;文言句式:;;互文好处是:简省文字,且使句子更富节奏美。 东西植松柏, 左右种梧桐。 枝枝相覆盖, 叶叶相交通。;;诗歌开头的两句“孔雀东南飞,五里一徘徊”起什么作用?;第二段从十三岁写到十七岁,是否太啰嗦?它与情节的发展有什么关系? 铺陈,即 详细地叙述,也是“赋”。 为下文兰芝被遣做铺垫,激起读者同情,为下文太守的儿子求婚做铺垫。 诗中还有那些地方运用了铺陈手法?有何作用?;悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看…… (悲剧即把美好的东西毁灭给人看); 探究一:你认为本诗中被毁灭的“美好” 东西有哪些?;     结发同枕

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