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- 约7.6千字
- 约 71页
- 2021-01-28 发布于广东
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编辑课件 名 句 欣 赏 1.娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来。 点评:原本朴实勤劳、孝顺父母的匡超人在功名富贵的诱惑下,在当时社会环境的影响下,他的人格已经扭曲,在逼迫妻子下乡时表现得极为专制,以至于最后使他的妻子病死在乡下,彻底地暴露出了他的冷酷自私。 2.“戏文上说的蔡状元招赘牛相府,传为佳话,这有何妨!”即便应允了。 点评:到京城攀高结贵,抛弃结发妻子,并恬不知耻地说此番话语。就这样,作者通过对一连串人物活动的描写,揭示了八股文、科举制度怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人,甚至变成了忘恩负义的无赖! 课 堂 互 动 (一)自主思悟 1.本文选用了哪些典型材料来刻画形象? 答: 节选部分中的以上几件事,集中表现了匡超人的蜕变。其中转折点是岁考成功,“得志便猖狂”的小人嘴脸又集中体现在两件事上:对待潘三态度的转变和停妻再娶。作者运用典型的材料为读者塑造了一个以功名富贵、个人荣辱为选择砝码的典型形象。 2.课文节选部分中的匡超人,已经由一个心地善良的青年堕落成无耻之徒,他的无耻行为是通过哪些具体事情反映出来的?结合本文的语言描写和心理描写,试分析其性格特点。 _________________________________________________________
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