高三物理一轮复习教学案：电场力的性质.docxVIP

PAGE PAGE # 山东省诸城一中课时教(学)案 学科 物理 级部 高三 班级 姓名 使用时间 年 月 日 编号 课 题 第6早第1讲电场的性质 编制 审核 学 习 目 标 1.理解库仑定律的内容、适用条件，并能应用该定律解决有关问题. 2?理解电场强度的概念，知道它能从力的角度描述电场，进行相关的分析和计算. 3.能够用电场线扌田述几种常见的电场：点电何的电场、等里同种(异种)点电何电场、匀 强电场等. 课 堂 学 习 学生笔记 学 案 内 容 【基础梳理】一、电荷及电荷守恒定律 .电荷 元电荷：e= C，所有带电体的电荷量都是元电荷的 倍，其中 质子、正电子的电荷量与元电荷相同. 点电荷：带电体 时，带电体可看作点电荷。(理 想化模型) .电荷守恒定律 (1)内容： ⑵起电方式： 、 、 带电实质：物体带电的实质是 当完全相冋的带电金属球相接触时，冋种电荷电荷量平均分配，异种电荷先中和 后平分. 二、库仑定律 1 .内容： 2.表达式： .式中k = N m2/C2,叫静电力常量.  3 .适用条件： 中的 三、电场、电场强度和电场线 1 .电场 (1)定义：存在于电荷周围的一种特殊物质.具有力的性质和能的性质。 (2)基本性质： 2. 电场强度 (1)定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力 F与它的 的比值. (2)定义式： . ⑶单位： 或 . (4)矢量性：规定 在电场中某点 的方向为该点电场强度的 方向. 说明：(1)电场中某一点的电场强度 E与试探电何 q_关，由场源电荷和该点在 电场中的位置决疋. (2)场强的叠加即空间某一点的场强，应是各场源电荷单独在该点激发的电场强度 的矢量和. (3)场强三个表达式的比较 式比 较 E = F Q E = C U E =- q r d 意义 电场强度定义式 真空中点电荷决定式 匀强电场中 E与U关系式 条件 q含义： Q含义： d含义： (4)场强的大小可以用 的疏密程度疋性表示。越密 E 越 ，越稀E 越 3. 电场线 (1)定义：电场中画出的一些曲线，这「些曲线上的每一点的 方向都跟该点 的场强方向一致，这些曲线叫做电场线. ⑵电场线的特点 ①电场线从 或无限远处出发，终止于 或无限远处. 不闭合。 ②电场线在电场中不相交. ③在冋一电场里，电场线 的地方场强越大. ④电场线不是实际存在的线. 而是为了形象地描述电场 4.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的关系 根据电场线的疋义，一般情况下，带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重 合, 只有冋时满足以下三个条件时，两者才会重合. (1)电场线为直线； （2） 电荷初速度为零，或速度方向与电场线平行； （3） 电荷仅受电场力或所受其他力合力的方向与电场线平行. 5、 场强的方向判断： （1） 根据定义式判断：E的方向就是正（负）电荷在该点所受电场力的方向（反 方向） （2） 点电荷的电场分布情况：正点电荷场强方向沿 ，负点电荷场强 方向沿 （3） 电势 最快的方向 （4） 电场线的 方向 画出几种典型电场的电场线 一个点电荷、两个等量点电荷、匀场电场 记（备学生笔 记（备 学 案 内 容 课） 【疑难点拨】 一、三个自由点电荷的平衡问题 例1、如图所示，在光滑绝缘的水平面上，若三个点电荷 q2、q3都为自由电荷，要 使三者均处于平衡状态，须满足什么条件？即对电荷的位置、电性和电荷量有什么要 求？ 【总结】（1）条件：两个点电荷在第三个点电荷处的 合场强为零，或每个点电荷受到的两个库仑力必须大小相等，方向相反. （2）规律：“三点共线”“两同夹异”三个点电荷分布在同一直线上;正负电荷相互间隔；“两大夹小”中间电荷的电荷量最小;“近小远大” （2）规律：“三点共线” “两同夹异” 三个点电荷分布在同一直线上; 正负电荷相互间隔； “两大夹小” 中间电荷的电荷量最小; “近小远大” 中间电荷靠近电荷量较小的电荷. 【跟踪练习】 1、下列各组共线的三个自由点电荷，可以平衡的是 B B. 4q — 5q 3q D. — 4q 2q — 3q 4q4q 4q 4q 9q — 4q 36q 二、电场强度的叠加与计算 例2、.如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由 Of B匀速飞过，电子重力不计，则电子所受另一个力的大小和 方向变化情况是 A .先变大后变小，方向水平向左 A .先变大后变小，方向水平向左 先变大后变小，方向水平向右 C .先变小后变大，方向水平向左 C .先变小后变大，方向水平向左 D .先变小后变大，方向水平向右 D D 【跟踪练习】3、在如下图所示的四个 电场中，均有相互对称分布的 a、b两 点，其中a、b两点电势和场强都相同 的是（ ） 、有关电场线的问题 例3、一负电荷从电场中的 A