建筑工程BIM5D 4.1.9 BIM技术应用对其他参与单位的价值 天水师范学院.doc

一、院校名称：天水师范学院 二、实训室名称：BIM综合实训室 三、实训室简介：BIM综合实训室成立于2015年，使用面积约90余平方米。该实训室现有仪器配备62台，软件16套，设备软件总价值约100余万元。该实训室配备的软件主要有：广联达招标投标模拟沙盘6套、广联达电子招标投标工具1套、广联达询评标系统1套、广联达项目管理沙盘6套、广联达三维施工平面设计软件、广联达模板脚手架三维施工设计与安全计算软件、广联达BIM系列软件等各31个网络节点。现已具备一整套完善的实训软硬件环境。 四、BIM成果： 1. 2015年9月，参加广联达BIM算量大赛获二等奖。 2. 2016年6月，作品天水师范学院研究生公寓招标文件参加广联达第二届BIM毕业设计获二等奖，最佳组织奖，最佳人气奖； 作品展示见下图： 视频资料见所附材料： 3. 2016年10月，参加第九届全国BIM应用技能大赛获常规赛一等奖，挑战赛二等奖。 五、BIM实训室特色项目介绍： 培养学生的BIM协同设计能力、建模及识图能力、计量计价能力、施工组织设计能力、招投标能力、施工阶段综合应用能力。 前沿理论最先学，生命周期全体验；硬件软件一体化，就业起点高水平； 1、前沿理论最先学：学习先进的BIM理论知识，掌握最新的行业动态； 2、生命周期全体验：实际体验从设计、施工到运营的全过程生命周期； 3、硬件软件一体化：硬件和软件的一体化布置方案，大大提升实训效率； 4、就业起点高水平：理论与技能的双向教学模式提高了学生就业的起点。 六、开展BIM实训思路、成果介绍： 1.以BIM技术模型作为核心教学内容，采用案例式教学，从建筑识图、房屋构造、施工组织、工程概预算到工程招投标等课程，运用同一个案例把一个项目管理的全过程串联起来，实现设计建模→优化设计→招投标→合同管理→施工管理等一系列过程的可视化。 2. 组建BIM学习兴趣小组，探索BIM系列软件应用，提升学生个人能力。 3. 组织参加BIM系列比赛，以赛促学，加深学生对BIM的理解，增强学生学习BIM的兴趣。 七、BIM综合实训室实景图： 八、BIM实训室建成规划及价值体系 BIM实训室建设的初衷是为全院师生服务，以提高学院教师教学水平，促进学生掌握先进技术。BIM综合实训室主要为土木工程、工程管理、工程造价等专业的学生提供一个全面、系统的综合解决平台，进行相关专业课程的实践教学环节，带动学生的学习积极性、开拓学生的视野、增强学生对专业知识的理解，从而全面提高我院学生的整体实践操作能力。并承担有关专业技能竞赛训练任务，同时能够协助教师完成相关的科研项目研究工作。