北师大版小学三年级下册数学小数的加减运算说课讲解.pdfVIP

复习巩固 5 元 2 角 1 分＝（ ）元 7 角＝（ ）元 3 元 9 角＝（ ）元 10.03 元＝（ ）元（ ）角（ ）分 0.75 元＝（ ）角（ ）分 3.86 元＝（ ）元（ ）角（ ）分 0.74 读作（ ） 80.01 读作（ ） 五点九七写作（ ） 十三点零五写作（ ） 0.8 元 8.0 元 5 元 5.00 元 5.19 元 3.91 元 1 元 10 角 4 角 4 元 10 元 4 角 11 元 把 3.03 元、 2.98 元和 3.20 元从小到大排列： （ ） （ ） （ ）。 写出 5 个比 3 小的小数： 、 、 、 、 。 1 张 100 元， 2 张 5 元和 4 张 2 角，合起来是（ ）元； 3 张 5 元， 4 张 2 角合起来是（ ）元。 0.4+8.7= 4.5+3.6= 0.28+0.54= 1.4-0.9= 7.1-3.25= 5-2.71= 8-0.47= 7.56+3.6= 9.02-3.51= 12.65+1.47= 10-0.76= 20+5.7= 1、 小数的读写： 读小数时， 从左往右， 整数部分按照整数的读法来读 （整数部分是 0 的读作 “零”），小数点读作 “点”， 小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的 0，也要依次读出来。 写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“ 0”），小数点点在 个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 2、 整数部分是 0 的小数叫做纯小数；整数部分不为 0 的小数叫做带小数。 3、比大小（比较小数的大小） 1、 比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数 部分的十分位（角） ，十分位（角）上数字大的小数就大…… 小数的加减法 1、 小数加、减法的意义：小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。①小数加法的意义：把两 个数合并成一个数的运算。②小数减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加 数的运算。 2、 小数的基本性质：小数末尾添上“ 0 ”或去掉“ 0”，小数的大小不变。 3、 小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪一位上的数相 加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“ 0”再减，哪一位上的数不够 减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。 4、 小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算，从左往右；有括号的， 先里后外。 5、 整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。 例 1 2.48+5.81-2.31 2.34+3.49-4.59 3.42+ （3.45-2.47 ） 9.45- （3.21+4.89 ） 例 2 185.07-15.3+94.3 8.9- （3.96+1.3 ） （5.07+6.13 ）+8.25 22.8+5.23-9.125 例 3 列式计算 27.8 减去 19.3 的差，再加上 24.5. 和是多少？ 23.64 加 18.9 的和。再减去 37.82 ，得多少？ 某水泥厂原计划全年生产水泥 13.58 万吨，结果上半年生产 7.96 万吨，下半年比上半年多生产 0.04 万吨，全年超过计划多少万吨？ 练习 1. 口算： 6－2.4=