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教学目标教学重点教学难点教学方法教学手段教学过程情态动词情态动词本身有一定的意义但不能独立作谓语只能与其后的动词原形一起构成谓语表示说话人的情绪态度或语气用来表达建议请求可能或意愿等情态动词没有人称和数的变化情态动词后必须跟动词原形常见的情态动词有表示能力体力知识技能常用情态动词和表达体力知识技能此时可用代替只有一般现在时和一般过去式而则有更多的时态如一般将来时当表示经过努力才得以做成功某事时用不能用如表示请求和允许如此时可与互换在疑问句中还可用代替但并不表示过去式只是语气更委婉它们不能用于肯定
Module 4 Rules and suggestions
Unit 3 Language in use
【教学目标】
Knowledge objective
Use new words they learn in this unit
Ability objective
To summarize and consolidate the model verbs.
Moral objective
Give others some rules and suggestions.
【教学重点】
Model verbs.
【教学难点】
The use of the model
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