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- 2021-01-28 发布于湖南
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《金属的化学性质》说课稿
尊敬的各位评委,大家好!今天我说课的题目是《金属的化学性质》 。
课标分析:
“金属与水反应”相关内容的课标解读
①“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、镁、铁、铜等
金属的主要性质。”——主题 3 常见无机物及其应用
课标要求
②“初步认识实验方案设计、实验条件控制等方法在化学学习和科学研究中
的应用。”——主题 2 化学实验基础
课标解读 课标的要求并不是很高,但侧重从生活经验、实验角度出发研究物质的性质
下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及教学反思六个方面对本
节课作以下分析和说明。
一、教材分析
1、教材的地位和作用
《金属的化学性质》是在初中介绍“金属及金属材料”的基础上,进一步的加深和提高。是高中
学习元素化合物知识的第一课,既能为必修 1 前两章实验、氧化还原、离子反应等理论知识补充
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