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如何做一名四有教师演讲稿 2 篇 如何做一名四有教师演讲稿篇一 各位领导、老师： 你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》 作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事 教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行 业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我 是幸福的。 一、梦想成真，我很幸福。 小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是 教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。 因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。 我清楚的记得， 我的高考志愿全都与师范专业有关。 就这样， 于 20xx 年的 9 月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一 名老师，我很幸福。 二、学生可爱，我很幸福。 毕业那年，运气不错， XX 县凡师范专业的毕业生，当年 全部包分配，我被分配到了咱们县的 XX 中学。那一年，我 教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班 的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是 在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。也许是 刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一 节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。在上每一节课 前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟 囔，直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心，帮 一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂 事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激 我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一 个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼 物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知 足，很幸福。 三、学生成才，我很幸福 前年，我是毕业班的班主任， 有一个上届的学生名叫 XX， 想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与 网络游戏，家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留 他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作 人员，教导主任问他想读哪班 ?没想到他竟然说：我要读陈 老师那班，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班，就 叫他自己来找我， 并告诉他： 只要陈老师答应你， 我们同意。 第二天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长， 我恰好没晚自习，我心想：他既然有勇气来找我，说明还是 经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习， 和他进行了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问 他的生活习惯之类的，凡是我的问题，他都一一回答，我觉 得这个学生应该是善于交谈的，还是想给他一次机会，但我 当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：回家再想 想，如果确实想读书，明天一早来找我。第二天早上，他又 来了，并说：老师，我想好了，要读书，看样子挺诚恳的， 我收下了他。一星期下来，他没有违纪现象，我心想：他真 改了。可是第二个星期的星期一晚自习，教导主任打电话通 知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很气愤地把喝了酒的同 学喊出教室一问，原来酒是 XX 带来的，我当时火冒三丈， 把 XX 叫到办公室，顺手就是两个耳光。他可能知道事情不 是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说老师，对 不起，是他请我买的，我一听事情不妙，孩子嘛，他根本想 不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧。于是我把他叫了 起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规 现象不能再有第二次，他当时哭得很伤心。一天后，我抽屉 里放着 XX 的纸条：老师，我知道错了，给您添麻烦了，您 能给我一次改过的机会我很感激，以后我绝对不会再有这样 的错误。看了他的纸条，我很欣慰，心想：这孩子其实很懂 事。果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以 548 分考进高中读书，因为这个学生，领导还把我当做成功 教育的典范在会上说，我也常把