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如何做一名四有教师演讲稿 2 篇
如何做一名四有教师演讲稿篇一
各位领导、老师:
你们好,我演讲的题目是《做教师我很幸福》
作为教师,我们的幸福不是物质上的富有,而是在从事
教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受,那是其他行
业的工作人员无法享受到的,十五年的教师生活让我感到我
是幸福的。
一、梦想成真,我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是
教师,在与他的交往中,我觉得老师虽穷,但很受人尊重。
因此,做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得, 我的高考志愿全都与师范专业有关。 就这样,
于 20xx 年的 9 月,我终于站上了讲台,如愿以偿地成了一
名老师,我很幸福。
二、学生可爱,我很幸福。
毕业那年,运气不错, XX 县凡师范专业的毕业生,当年
全部包分配,我被分配到了咱们县的 XX 中学。那一年,我
教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理,并兼一个班
的班主任,因为不熟悉教材,所以,那几年我几乎每天都是
在做题,备课,上课,加上偶尔的补课当中度过的。也许是
刚参加工作的缘故,也许是怕别人说我误人子弟,我对每一
节课都严格要求,不备好课,绝对不能上课。在上每一节课
前,我都象是在准备演讲一样,趴在桌子上或者对着墙壁嘟
囔,直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心,帮
一些基础较差的同学补补课,那里的孩子们都很朴实、很懂
事,跟我关系都特好,每次给他们讲完题之后他们都很感激
我,有一次,应该是重阳节,有一个学生从家里给我带了一
个糍粑,我真的很意外,也很激动,尽管不是什么贵重的礼
物,但是对我来说,那是学生对我的肯定,我感觉真的很知
足,很幸福。
三、学生成才,我很幸福
前年,我是毕业班的班主任, 有一个上届的学生名叫 XX,
想来补习,这个学生,好多老师都知道:天天迟到,沉迷与
网络游戏,家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留
他,学校领导也没办法,因为该学生的父亲是当地政府工作
人员,教导主任问他想读哪班 ?没想到他竟然说:我要读陈
老师那班,领导估计我不会收他,也不想让他进这个班,就
叫他自己来找我, 并告诉他: 只要陈老师答应你, 我们同意。
第二天晚上,他果真来找我了,是自己来的,也没带家长,
我恰好没晚自习,我心想:他既然有勇气来找我,说明还是
经过一番考虑了的,于是我就留他在我家呆了一个晚自习,
和他进行了沟通,交谈中我没提条件,也没谈学习,就问问
他的生活习惯之类的,凡是我的问题,他都一一回答,我觉
得这个学生应该是善于交谈的,还是想给他一次机会,但我
当时没给他任何承诺,他临走时,我只说了一句:回家再想
想,如果确实想读书,明天一早来找我。第二天早上,他又
来了,并说:老师,我想好了,要读书,看样子挺诚恳的,
我收下了他。一星期下来,他没有违纪现象,我心想:他真
改了。可是第二个星期的星期一晚自习,教导主任打电话通
知我,说我们班上有人喝酒醉了,我很气愤地把喝了酒的同
学喊出教室一问,原来酒是 XX 带来的,我当时火冒三丈,
把 XX 叫到办公室,顺手就是两个耳光。他可能知道事情不
是两个耳光就解决的,就主动跪在我面前,连声说老师,对
不起,是他请我买的,我一听事情不妙,孩子嘛,他根本想
不到这么多校规校纪,帮人做事该没错吧。于是我把他叫了
起来,并跟他讲了一些有关学校的纪律,还告诫他,凡违规
现象不能再有第二次,他当时哭得很伤心。一天后,我抽屉
里放着 XX 的纸条:老师,我知道错了,给您添麻烦了,您
能给我一次改过的机会我很感激,以后我绝对不会再有这样
的错误。看了他的纸条,我很欣慰,心想:这孩子其实很懂
事。果真,从那以后直到中考他再也没犯过错误,中考还以
548 分考进高中读书,因为这个学生,领导还把我当做成功
教育的典范在会上说,我也常把
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