【导学案】九年级上册历史《第3课剥夺王权保留王位的革命》学案.pdfVIP

学习内容 第 3 课 剥夺王权保留王位的革命 1、了解英国资产阶级革命的爆发、 “光荣革命”、《权利法案》及君主立宪制的确定； 2 、理解英国资产阶级革命对欧洲其他国家的影响，说明资本主义战胜封建制度是历 学习目标 史的进步，加深学生对人类历史发展进程的了解； 3 、通过对“君权神授”和《权利法案》的对比分析，让学生了解从专制到民主、从 人治到法治是人类社会发展的必然趋势，培养学生的民主与法制意识。 1、《权利法案》以及君主立宪制的确立； 学习重点 2 、英国资产阶级革命的历史意义。 1、英国资产阶级革命的曲折性； 学习难点 2 、英国资产阶级革命对欧洲社会发展的重大影响。 学法提示 材料阅读、对比分析 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一） 预习检测： （每格 1 分，共 18 分） 1、 1640 年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的革命。这场革命从一开 始就形成了以 为首的封建势力和以 为代表的新贵族相对立 的两大阵营，并围绕着 和 的问题展开了激烈的 斗争。 2、1649 年，英国国王 在王宫广场被送上了断头台， 斯图亚特 王朝的封建统治被推翻，英国进入了 时代。 3、1688 年，英国社会上层势力发动政变。 这次政权的更迭没有发生流血事件。 因此，西方人认为这是一次“ ”。 4 、 1689 年 ， 英 国 国 会 制 定 并 批 准 了 《 》。 这 个 法 案 对 国 王 在 、 、宗教等事务中的权力进行了严格的限定，确定了 的基本原则，并对公民应有的权利作了明确的规定。这种保 留 的君主、国会拥有 的政治体制被称 为“ ”。 5、英国资产阶级革命的意义： （1）使英国确立了代表 的政治制 度，走上了迅速发展 的道路，并率先开始了 。 （2 ）英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及其他欧 洲国家，推动了欧洲 的发展。 （二）质疑问难： 二、探究交流： 从专制到民主、 从人治到法制是人类社会发展的必然趋势。英国资产阶级 革命的爆发揭开了人类近代社会民主与法制建设历史的新篇章。 ■历史的探寻，追根溯源 （1）中国封建社会的历史同时就是一部君主专制逐步强化的历史。 ●想一想： 公元前 5—公元前 3 世纪，中国社会政治学派中最早提出“加 强中央集权，强化君主专制”主张的是谁？第一个将该学派思想主张在统治中 予以实践的君主是哪个？中国的“君主专制顶峰”出现在何时？ （2 ）15 世纪末至 17 世纪中叶，英国的封建专制王 权一度曾大大加强。为了限制王权，英国也曾签署了相 关文献（如右图） 。 ●说一说： 这部文献的名称，最终结果如何？ ■东西的对比，博古通今 （3 ）文献资料是历史信息的重要载体。阅读下列资料，回答问题。 材料一：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他 人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。 ——清·康熙帝 材料二：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权 力，为非法权力；……………………凡未