新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考.docVIP

PAGE / NUMPAGES 新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考 　　【摘要】语文教学是小学基础教育阶段的重要科目，随着新课改的不断推进，本文总结了当前小学语文教学改革实践中存在的问题，并给出具体的解决方案，提出了小学语文教学改革的实践方法。此次研究的主要目的是为了促进我国小学语文教学的改革，以此来提升我国教育事业开展的水平。 　　【关键词】新课改；小学语文；体制改革 　　【中图分类号】G623 【文献标识码】A 　　小学阶段的教学任务，对学生知识素养的培育作用远远比提升成绩更加重要，随着新课改项目的不断推进，教育部门不断强调素质教育的重要性，要求教师引导学生积极参加各项活动，培养学生的思维能力。语文科目作为义务教育阶段的重点科目，在语文教学中，提升学生对语文学习的兴趣及语言素养对未来学生的发展有着深远影响。 　　一、新课改在小学语文教学中推进的意义 　　小学阶段的教育是面向全体公民的教育，是义务教育的基础阶段，新时代背景下，小学阶段的教育意义不再停留在消除文盲的作用上，还包括促进学生德智体美劳全面发展，提升学生文化素质的任务。教育部门积极推?M新课程改革，就是为了从教学角度改进小学语文教育中存在的问题，培养学生语言思维的形成，提升学生驾驭语言和领悟语言的能力。 　　二、小学语文教学改革中存在的问题 　　首先，小学语文教学改革过程中，许多教师对新课改的理解