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- 2021-01-30 发布于山东
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小学科学课外探究活动的几点思考
推荐小学科学课外探究活动的几点思考 【摘要】 小学科学
课是一门以探究活动为主的课程, 在课堂的活动中 , 组织学生亲历过程,自主地、 充分地开展活动, 才能达到既学会知识与技能, 又培养智能、 情感态度与价值观, 促进学生科学素养形成 . 但是在课内活动搞得热热闹闹的同时, 我们却忽视了课外探究的重要性, 走过
场式的指导使课外探究无法得到有效落实。
如何引导 , 促使学生科学素养的提高 , 是本文要探讨的问题 .
【关键词】 小学科学 课外探究活动 科学素养 《科学
课程标准( 36)》 指出:
探究既是小学生科学学习要达到的目标, 又是小学生学习的主
要方式。
这让我们充分的认识到, 只有在教学过程中安排好各种相关的
情景与有意义的科学探究活动, 组织学生参与其中, 亲历过程, 自
主地、 充分地开展活动, 才能达到既学会知识与技能, 又培养智
能、 情感态度与价值观, 促进学生科学素养形成的目的。
现在的每一节科学课基本都有探究活动, 许多老师也注重课
内探究, 把科学课搞得热热闹闹, 提
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