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　　天津职业大学 丁建石 　dingjianshi@126.com;烟花三月下扬州;;;;;;;一、教学改革的讨论;一、教学改革的讨论;一、教学改革的讨论;二、认知规律的探讨;三、从智力商数到多元智能;三、从智力商数到多元智能;三、从智力商数到多元智能;三、从智力商数到多元智能;四、多元智能理论（ＭＩ）;四、多元智能理论;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;五、八项潜在智能;六、多元智能在课堂教学中的运用;六、多元智能在课堂教学中的运用;六、多元智能在课堂教学中的运用;需要研究的问题;七、案例;七、案例;七、案例;七、案例;七、案例;七、案例;课程整体设计;新加坡的教学模式;会议一;在工学结合的基础上，融入“问题导入”的教学 模式。 （1）借鉴“问题导入”的教学模式 （2）培养学生发散思维 （3）改革过程评价;共和理工;问题启发式教学PBL;过程评价方式;注重学生综合素质培养;抢答器动画 成语中的经济学;七、案例;; QA;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-207月-20Saturday, July 25, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:55:1409:55:1409:557/25/2020 9:55:14 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2009:55:1409:55Jul-2025-Jul-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:55:1409:55:1409:55Saturday, July 25, 2020 13、志不立，天下无可成之事。7月-207月-2009:55:1409:55:14July 25, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。25 七月 20209:55:14 上午09:55:147月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 209:55 上午7月-2009:55July 25, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任??风都不是顺风。2020/7/25 9:55:1409:55:1425 July 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。9:55:14 上午9:55 上午09:55:147月-20