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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 2019 春二年级美术下册 教学计划 湘美版 教学计划 一、 对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程 度也不同。 大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于 动手，对手工制作课充满了极高的热情， 对美具有了较高的欣赏能力。 从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴 趣。 作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们 良好的绘画习惯。 对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导， 进一步提高画画的能力。 二、对美术教材的认识和分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。 它对于陶冶情操， 提高美术文化素养， 培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础 知识和基本技能； 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操； 培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 1 / 5 三、教学的目标和要求： 目标： 通过美术教学， 培养学生对美术的兴趣与爱好； 学习美术的 基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操； 培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 要求： 、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。 培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。 、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 四、教学内容： 四、教学内容： 、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。 、学习简单的构图知识。 、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 、了解木版画的制作方法，并进行制作。 、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。 、运用学过的美术表现方法为书籍、 新闻故事或事件进行配 画。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。 、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、教学措施： 五、教学措施： 、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究教和学的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。 、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。 、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。 推荐成绩优秀的学生参加课外美术 兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。 、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 六、教学安排 课 序课 题课 时周 次1 形 3 / 5 色协奏曲  2 2-3  2  俯仰之间  2 4-5 3 遥远的地平线  2 6-7 4 壶趣  1 8 5  瓶花与水果  1 9  6  唱大戏  1107  标签 与品牌  1 11  8 发现美丽  1 12  9  图画书  1 13 10 巧用肌理  2 14-15 11  吉祥宝贝  1 16  12  走向明天 2 17-18  新湘美版二年级下册美术教学计划  一、指导思想： 新湘美版二年级下册美术教学计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小 学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容： 《大脚丫》、《剪纸添画》、《小老虎》、《动物聚会》、《左邻右舍》、《六面怪脸》和《快乐的舞蹈》 《彩点点》和《动漫亮相》等内容。 三、学生情况分析