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湖南工艺美术职业学院《釉下五彩装饰》项目四:釉下五彩装饰选题解析
《釉下五彩装饰》
教 案
院 (系): 装饰艺术设计
授课班级: 陶艺1601
授课教师: 夏金凤
单元课教案首页
第 8次课
课题
任务1-2 :釉下五彩纹样装饰设计方法
课时数
2
授
课
内
容
装饰设计基础知识
釉下五彩传统工笔纹样装饰方法
釉下五彩现代纹样装饰方法
教学目标
必备知识
1.了解装饰设计理论
2.掌握传统纹样装饰方法
3.掌握现代纹样装饰方法
职业能力
1、培养学生装饰设计能力。
2、培养学生对传统与现代纹样装饰的认识能力。
重点
掌握装饰工艺与技法
难点
掌握现代纹样设计思维
教学设计
采用多媒体教学,讲授与示范相结合的教学方法,提高学生实践操作能力。
全面系统地介绍和讲析釉下五彩装饰设计方法。
教具
电脑、U盘
授课情况
班 级
授 课 时 间
授课地点
注:1、每次课须填写“单元课教案首页”。以单元课的每一子课题的教学要求设计每一个教案。每个单元的备课由多个教案构成。
2、教学设计含教学方法、教学流程。
导 入:
传统与现代纹样装饰设计的特点,有哪些区别?
项目四釉下五彩装饰选题解析
釉下五彩纹样装饰设计方法
一、传统工笔纹样装饰设计方法
釉下五彩的传统装饰题材不拘一格,广泛丰富,包括花鸟、山水、人物、动植物图案、几何纹样、吉祥图案和书法文字等。
纹样装饰形式的基本原则:
1、变化与统一
变化是同一事物两个方面的对立统一,是事物发展的根本规律,也是客观事物所具有的特性。图案设计中也体现矛盾转化和对立统一关系,如主次、聚散、疏密、明暗、冷暖方圆等,这些在画面既相互配合也相互制约。这种结构秩序和美归纳就是:变化中求统一,统一中求变化。
变化,是指图案中各种因素的区别,差异,如:形的大与小、方与圆、宽与窄、粗与细、曲与直的不同,在色彩上明暗、冷暖、以及不同的表现手法的排列上的高与低、长与短、疏与密、方向不同的图案并置在同一画面,突出差异与对比的因素,达到图案形象的生动,活泼和富有动感。统一,是指图案中各种因素的一致性。如形的排列、色彩和表现手法的相同或接近,突出秩序、节奏、形成一致性,整体感,来产生统一效果。
2、条理与反复
条理是把复杂纷纭的自然组织形式组织成有条理的、装饰性的的图案形象。反复就是以相同或相似的形象重复排列,求得整体形象的统一,取得连续反复的节奏美。
3、对比与调和
对比倾向于“对立”,就是把不同的形态、颜色、构成方法及性质相异的并列一起,以突出各自特性。
4、对称与均衡
5、节奏与韵律
两者是结合的,有时是交换使用,“韵律”的“韵”是变化,“律”是节律,有节奏的变化才有韵律的美。
现代纹样装饰设计方法
现代纹样装饰主要以点线面为主的表现形式,运用这些基本元素创造多样化造型使图案更丰富、更具形式美感和现代气息。散点式叠色方法,这种表现方法会使画面丰富而梦幻、浪漫而传奇。现代图案装饰以变形夸大为主,打破传统纹样规则,运用夸张变形手法对图案进行造型的变幻设计,创新到现代艺术设计理念。
三、问题思考
现代装饰艺术纹样设计和传统图案装饰设计如何培养审美?
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