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课题 第一课 四轮小车
知识点 梁、板、轴、轮子、加速
教学目标 1.器材介绍,让学生熟悉器材,名称及用处
2.利用梁、板、轴和轮子完成四轮小车的搭建,搭建结构合理牢固
教学准备 9632 科学套装、自制斜坡
教学步骤 教师指导
熟悉、认识
器材 1. 认识 9632 科学套装
20’
我们的课程包含了 15 个主题,学生通过模型来预测、观察、调整、记录
各项指标,直接体验到力、能量、磁性等知识。
2. 常用器材名称介绍
梁 板
砖 轴
按照封面图示,将器材都摆放在正确的位置整理好。
.
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4.今天我们大家一起动手搭建一辆小汽车, 老师看看哪位小朋友可以搭的漂亮
而且车子又牢固。
绘图 学生展开想象,绘制设计初稿。
15’
构建 1. 学生发挥想象搭建一辆四轮小车
55’
参考一
参考二
反思 1. 反复改进,看看谁的小车能从斜坡上下来行驶的最远?
20’
.
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2 .比较一下,增加一个积木块在小车上,对小车的行驶距离有无影响?
试着让学生来分析原因。
总结:重物给了小车更多的能量。但是也表示额外的重量产生额外的摩擦力
或因摩擦车轴而使小车行驶慢下来,但行驶距离能明显变长。
.
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延续 .对F1而言 ,轮子是很重要的影响因素 .
20’ 试试 ,大的轮子和小的轮子 ,哪种轮子能够让小车行驶得更远 ?
实验证明:大的轮子能使小车行驶的更远。
课题 第二课 机械手臂
知识点 杠杆连动、摩擦力
教学目标 1 熟悉器材,强化板、梁、销的应用,加入连接器,轴的应用
2.能搭建出合理牢固的模型,并能用搭建的模型完成简单任务
教学准备 9632 科学套装
教学步骤 教师指导
.
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联系 1. 复习上节课所学到的器材名称
10’ 2. 学习新的器材
光滑销
摩擦销
轴
轴套
连接器
24 齿圆柱齿轮
24 齿冠齿轮
3.今天老师碰到一个难题, 想要拿到隔壁桌子的那个玻璃杯, 哪位聪明的小朋
友可以设计一个工具帮老师解决这个难
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