统计表数据的分段整理-数学四年级上册.pptxVIP

;牛奶;;2;梅峰小学鼓号队员身高记录单;你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗? ;; 铁道部门规定,　 儿童身高在120厘米以下乘火车免票,　 120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人? 需要购买半价票和全价票的各有多少人? ;姓名;1.下面是四年级一班的一次数学测验成绩。(单位: 分) 男生: 9897888663100987080 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71 女生: 99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52 ;(1)用分类整理的方法,　 统计以上数据,　 并根据要求将统计结果填入下。;2. 下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。(单位: 千克) 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31 (1)把上面的数据分类整理并填入下表。 四年级三班男同学的体重测量结果统计表（×年×月） (2)如果体重在25～34千克为标准体重,　 那么体重达到标准的有()人。;3. 某市举行小学生健康知识竞赛,　 各位选手的决赛成绩如下。;请用画“正”字的方法整理上面的数据,　 并将结果填入下表。 (1)在哪一分数段的人数最多? 在哪一分数段的人数最少? (2)竞赛组委会决定设置一等奖5名,　 二等奖10名,　 其余为三等奖。请你把分数重新分段。 (3)冬冬是本次参赛选手,　 他的决赛成绩是92分,　 冬冬获得()等奖。 ;分段整理数据的步骤: 1.收集数据;　 2.分段整理（可用画“正”字的方法）;　 3.制作统计表;　 4.分析数据,　 解决问题。;夯实基础（教材P46练习七）;（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多? （2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗? ;5.如果单脚站立,　 你估计自己能坚持多长时间? 其他同学呢? 15~20人一组,　 互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数表示）,　 并把结果记录下来。;根据记录的数据,　 完成下面的统计表。 （1）单脚站立时间最长的是谁? 最短的呢? 他们的成绩相差多少? （2）成绩在哪一段的人数最多? 在哪一段的人数最少? （3）你的成???在小组里处于什么位置? 在全班同学中呢? ;6.小力为了了解同学们的课外阅读情况,　 设计了下面的调查表。 用这个调查表在小组里调查,　 整理后完成统计表。 你能对调查得到的结果进行简单分析吗?;7. 你的视力是否正常? 班上其他同学呢? 选择下面的一个调查项目,　 先在小组里调查,　 再全班汇总,　 并完成统计表。;（1）根据统计结果,　 你怎样评价班上同学的视力情况? （2）你能提出一些用眼卫生的建议吗? ;易错辨析;5. 下面是四年级三班学生踢毽子比赛的成绩记录。(单位: 个) 下面是根据上面的数据填写的统计表,　 对吗? 四年级三班学生踢毽子成绩统计表（×年×月）