记承天寺夜游-宓伟强.docVIP

《记承天寺夜游》教案 宓伟强 原文：? 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 教学目标： 1、了解作者及本课的写作背景，积累本课的文言实词。 2、理解作者的心情和心态，品味语言，背诵全文。 教学重点： 品味“闲”字的含义，感悟作者的心态。 教学过程： 一、导入 我们刚学过《核舟记》，“核舟”的主题就是“大苏泛赤壁”，主人公就是苏轼，我们提到过他在贬官黄州期间写了著名的《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》，这几篇诗文中都有一样东西，而且这个东西它伴随了苏轼跌宕起伏的一生，它就是月亮。苏轼笔下的明月浸透了独特、丰富、复杂、幽深的人生顿悟和喟叹，他真正领略到了月的“阴晴圆缺”，也许苏轼的高洁情操，只有明月可以朗照，可以寄寓，可以见证！ 课件介绍苏轼各种带月的诗作，学生齐读 苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛，由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱，这就是当年有名的“乌台诗案”。出狱后苏轼贬为黄州团练副使，“不得签署公事”。孤寂伴随了苏轼黄州四年的生活，“月亮”成为了他的精神密友，今天我们要学习的就是这样一篇仅仅84个字的带月的“神品”—