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教科版小学五年级上册科学复料习资 教科版小学五年级上册科学复料习资 第一单元 第一单元 、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的 1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的 1 空气。 空气。 、植物的生长需要一定的环境， 当环境改变后它们会努力适应环 2、植物的生长需要一定的环境， 当环境改变后它们会努力适应环 2 境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。 境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。 、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 3、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 3 、各种动物都喜欢生活在一定的环境里， 不同的动物对环境有不 4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里， 不同的动物对环境有不 4 同的需求。 同的需求。 、生物的生存除了需要一定的自然环境外， 它们彼此之间也是相 5、生物的生存除了需要一定的自然环境外， 它们彼此之间也是相 5 互依赖、相互影响的。 互依赖、相互影响的。 、食物是动物生存最重要的需求之一。 6、食物是动物生存最重要的需求之一。 6 、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 7、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 7 、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。 8、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。 8 、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去 9、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去 9 平衡。 平衡。 、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣气天。 10、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣气天。 10 、猎隼是国家一级保护动物。 11、猎隼是国家一级保护动物。 11 二、解释概念。 二、解释概念。 食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 1.食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 1. 生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。 2.生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。 2. 消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 3. 消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 3. 消费者。 消费者。 食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以 4.食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以 4. 吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构， 吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构， 叫做食物网。 叫做食物网。 生态系统： 像池塘里的这些生物和非生物这样， 互相作用、 互 5.生态系统： 像池塘里的这些生物和非生物这样， 互相作用、 互 5. 相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生 相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生 态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看 态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看 成一个生态系统。 成一个生态系统。 生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体， 6.生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体， 6. 叫做生物群落。 叫做生物群落。 三、举例。 三、举例。 、植物适应环境的例子。 1、植物适应环境的例子。 1 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区， 所以叶子非常阔 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，