初中地理_南 亚教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

七年级地理下册第二章 第二节 南亚 《南亚》教学设计 【学习目标】 1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家。 2、知道南亚是人类古代文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。 3、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流，能在图上填绘南亚主要地形区、河流。 4、分析、理解南亚自然要素之间的联系。 【学习重难点】 掌握南亚三大地形区的分布和两大河流，能在图上填绘南亚主要地形区、河流。 【学习过程】 情景导入 观看视频 预习案 学习任务 一：南亚的位置、国家和宗教 对照图7－11，找出南亚主要的国家及首都，并观察其中内陆国、临海国、岛国各有哪些？与中国相邻的国家有哪些？ 读P45 “宗教与社会”，南亚人民信仰哪些宗教？宗教对南亚各国社会产生了哪些影响？ 3、对照图7－11，分析南亚的地理位置有什么特点？ 4、南亚等同于“南亚次大陆”吗？ 学习任务二：南亚的地形 1、对照图7－12，找出南亚主要的地形区，并结合图7－13，归纳南亚的地形特征。 2、观察图7－12，分析德干高原的地势有什么特点？ 学习任务三：南亚的河流 对照图7－11和图7－12，找出南亚主要的河流，完成下表并记住。 河流名称 发源地 流经国家 注入的海洋 ? ? ? ? ? ? ? ? 三、探究案 1、南亚的地形与河流之间有着怎样的关系？ 2、斯里兰卡岛上有一条山脉， 根据河流