第7节_电热器教案.docVIP

课题：第7节 电热器 教学目标：1. 知道电流的热效应现象，熟悉生活中常见的电热器，及其中的能量转化 2.通过研究电热与哪些因素有关的活动，定性地了解影响因素 3.了解焦耳定律，应用焦耳定律解决实际的电热计算 4.通过对电流热效应利弊的了解，让学生感受到用电安全的重要性。 重点：电热器的工作原理 电热影响因素的活动 焦耳定律的实际应用 难点：研究电热跟哪些因素有关的实验设计 焦耳定律的实际应用（电能部分、全部转化为内能） 教学过程 新课导入 【展示】烘鞋器或保温杯垫的实物，请学生亲自触摸并回答： 使用这些用电器时，消耗了哪种能量，转化为哪些能量？ 【提问】日常生活中，你还接触过哪些同样的用电器？ 展示常见的电热器的图片。 电热器：电流通过导体时，电能转化为内能 工作原理：电流的热效应 电流通过各种导体时，会使导体的温度升高的现象 发热体：熔点高、电阻大的金属丝 【讨论】电流热效应的利和弊 既然电流的热效应现象有利有弊，那当电流通过导体时产生的热量的多少与什么有关呢？我们又该如何去利用或是避免它呢？ 焦耳定律 【活动】研究电热跟哪些因素有关 猜想：电热的多少与 有关 器材：电源、导线若干、两个电阻大小不同的电阻丝、电流表、滑动变阻器、开关 根据控制变量法，分小组设计实