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- 2021-01-30 发布于河南
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高场职业中学校指导青年教师材料
指导教师
姓名
阳红秀
被指导教师姓名
谢艳红
指 导 时 间
2014年9月至
2015年8月
指导地点
高场职中
指导计划
让谢艳红老师知晓我国新形势下对高中数学老师提出的基本要求和发展方向:一、新时期的教育正经历着一场深刻的变革,新的课程改革正式提出了要从应试教育向素质教育的转变。二、全面培养发展学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质,是数学素质教育的基本内涵,也是数学素质教育的基本目标体系。三、在这种新时代的背景下对中学数学老师广博的数学专业知识、良好的心理素质和对现代数学教学理论的把握提出更合理和更高的要求。四、知道素质教育的内涵:素质教育是全面培养发展学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质。五、新课改教师角色怎么转变(1)由知识的传授者转向学习的参与者 促进者 指导者(2) 由“教书匠”转向科研创新型教师(3)由单一型教师转向综合型教师(4)由传统教学方式转向现代教学方式 (5)由面向全体学生转为面向全体与个体相结合。六、 课堂上握好自主、合作、探究的学习模式
具体指导内容:
一、 指导认真备课:
二、要求互相听课:
三、数学思想的渗透和解题方法指导:
四、指导作业的查阅、批改:
五、指导辅导学生:
六、指导考试/考核学生:
活动记录
一、 备课指导:每个章节内容分析,要求被指导教师超
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