丑小鸭的梦想.docVIP

PAGE PAGE 7 丑小鸭的梦想 义乌市绣湖小学　金林萍 幕布徐徐拉开，灯光渐渐亮起，踮立的脚尖快速旋转，轻盈的身姿随乐灵动…… 对于我，这是一个梦，一个儿时的梦。 那时，陪伴我成长的是露天电影与小人书，是她们，赋予了我最初的幻想。记忆中多少回静坐村口池塘边，遥望星空，想象着自己化作轻舒广袖的飞天在星幕里曼舞，想象着自己是一只洁白的小天鹅在水面上回旋…… 可这只是个梦，因为我是一只“丑小鸭”。 我长得象男孩，我什么也不懂，而且农村的音乐课大多由语数老师兼任，他们也不知“哆口来 咪”，但我对音乐、对舞蹈的向往却在那时就悄悄地、深深地藏在了梦里。 在小学四年级的时候，上帝为我的梦想打开了一扇窗——学校来了一位音乐专职教师，而且他马上要组织一批学生学跳十六步集体舞。消息传来，我喜出望外，按捺不住内心的激动，拼命往前挤，并忘我地模仿摆弄了起来，完全沉浸在了自己天真美好的梦境里……“去，就是你这小子，快上课去，这儿没你的事”一声呵斥把我吓懵了。有人还在偷偷地笑：“看哪，五音不全的人还想跳舞？臭美！”满屋子的人都用嘲笑的眼光看着我……我涨红了脸，用小手擦去眼角委屈的泪花，逃也似地跑出了这个让我永远难忘的地方！梦碎了——上帝跟我开了个玩笑，我本是只丑小鸭，飞翔只能是个梦。从此我暗暗发誓：我这辈子绝不跳舞！ 丑小鸭在一天一天地成长，童年的记忆还是那样深刻，但儿时的梦却似一个情结，无论如何也挥之不去。直到有一天，梦想的天窗又开了，这回不是上帝，而是王老师。 我庆幸在我就读师范期间，遇上了这位令人敬佩的音乐教师——王瑞芳老师，如果没有她对我的鼓励，让我一点点地建立起对音乐学习的信心；如果没有她给我机会，让我发现自己居然可以找回儿时的梦想，我想，今天我也不可能成为一名光荣的音乐教师，省名师培养对象，不可能与舞蹈结下不解之缘,更不可能成为一位深受孩子们喜欢的舞蹈教师。 梦是依稀的光亮，梦是动力的源泉，信心与鼓励则是实现梦想的双翼。从事教育工作后，我发现有多少幼小的心灵需要我们的爱心灌溉，有多少天真的梦想有待我们为其插上翅膀。就象我要跟大家说的这位特别的学生——沈思涵，她梦想的羽翼正日益丰满，而刚开始，她也只是一个把梦藏在心灵深处的“丑小鸭”。 “铃铃铃……”预备铃声响了，“今天是兴趣小组活动课，我该去上舞蹈课了！”我一边提起舞蹈鞋一边往排练室走去。“金老师来了！金老师来了！”远远地我就听到孩子们的欢呼声，只见教室门口黑压压地挤着许多小身影！我知道准是群调皮的爱看热闹的小捣蛋鬼了！以前，每次活动的时候，冷不防门会突然推开，探进几个笑嘻嘻的小脑袋，害得我的小天鹅们哈哈大笑，“嘿，我今天可要清理一下门口了！”我一边走一边喊：“嘿嘿！上课了！快回自己教室里去！” “老师！老师！胖妞不想走！胖妞说想来学跳舞！”一群小脑袋把一个胖乎乎的大身影推到我面前，一边喊一边笑！ “哦！是吗？！”我随意应和着刚想关上教室的门，突然，我看见一双充满欢喜而又羞怯的大眼睛在盯着我，我一愣，眼前闪电般地出现儿时那间狭小的教室，恍惚中我仿佛看见儿时的我和那些充满嘲笑的眼睛…… 我马上停下脚步，转过身，对着那群小脑袋们说：“嘿！哪个是胖妞呀？” “是她！就是她！”“老师！我们每次跳舞她都是站在门口看的！”“老师！她上音乐课很吵的！”“老师！她唱歌一点也不好听！”当我把一个大身影拉在手中，走进排练室时，教室就象炸开了的锅一样热闹，那些小天鹅们你一言我一句争先恐后地向我告状！身后还不时地传来那些小调皮鬼的嘲笑声！ “嘘！——”我俯下身仔细地看了看那大身影，大脑袋，小眼睛，小嘴巴，五官还不算难看，就是腰太粗，腿短了些。这身影仿佛很熟悉。 “你叫什么名字！” “沈思涵!”怯怯的声音怯怯的眼神！ “你真的很喜欢跳舞吗？” 只见大脑袋一个劲儿地点着头，眼睛里顿时充满了欢喜。恍惚中我的耳边响起了我那音乐教师王老师那慈祥的声音“行！你能行！” “好吧！你跟我来！”我笑着拉起那大身影的手走到镜子前面，“同学们！我们上课！” 小天鹅们一个个都好奇地看着我，她们一边排队一边似乎在问我：“老师！她能行吗？” 我故意清了清嗓子，看了看身旁的那位大身影，对着小天鹅们说：“同学们，今天老师让大家来猜一个谜！你们说，金老师像你们这么大的时候会跳舞吗？” 小天鹅们听了顿时乐了！她们异口同声地说道：“哈哈！老师肯定会跳的！” “错！”我大声地说道。 “那你怎么又会跳得那么好呢？老师骗人！老师说谎！”小天鹅们议论纷纷。 看着小天鹅们那天真、好奇的眼光，我娓娓向她们述说了儿时那段痛心的经历……，当我说到“噙着泪水一边走一边发誓：我这辈子不要跳舞”时，我发现小天鹅们的眼神一个个都黯然失色，有的悄悄地低下了头，身边那大身影的眼睛却充满了银闪闪的波光，教室里一片静悄悄……是啊！爱美是每个小孩的权力，我怎能忍心在她们那幼小