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听课评课记录
学校 张武帮中学 班级 七( 2) 学科 语文 授课老师 张秀丽
课题: 《最后一课》 第三周星期四 节次 三
一、听课记录:
(一)引情导学
1. 教师使用“六十年国庆大典阅兵式” PPT设置教学情境,引出“爱国”的主题
2. 出示学习目标( PPT):
3. 教师指导朗读:
速读课文,选择与你感觉一样的表情
(1)学生速读课文
(2 )师生互动:
学生选择表情并阐述理由。
4. 导学:
(1)教师出示问题( PPT):
①读准字音,理解词义:诧异 懊悔 钥匙 郝叟 祈祷 哽住 挟着戒尺 踱来踱去
②找出文中的主人公、重要人物,理清文章的情节,标出环境描写的语句。
③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子,体会韩麦尔先生的爱国情感。
④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子,体会人物思想感情的变化。
⑤品味下列句子的含义:
(2 )学生进行自主性学习。
(二)合作探究
1. 学生自主学习之后,合作小组进行互助学习。
2. 教师巡回指导。
(三)展示提高
1. 学生展示,师生互动,生生互动。
教师点拨:
(1)作者简介:
(2 )写作背景:
2. 精彩展示记录
二、评课记录
(一)教学过程和方法:
1. 教学重点突出,突破难点,符合学生认知规律。
2. 注重传授学习方法,充分调动学生的学习积极性。
3. 多媒体电教手段使用熟练。
(二)教学效果:
学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。
(三)教学基本功:
1. 能体现新课程理念。
2. 能制作科学的课件。
3. 语言富有感染力。
4. 提问和练习设计科学合理,富有启发性和针对性。
5. 板书设计美观,简明扼要。
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