列二元一次方程解应用题(2).docVIP

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2021-01-28 发布于广东
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列二元一次方程解应用题(2).doc

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湖川初中七年级数学（下）导学案课型新授课编号：______ 使用时间：_________班级：______ 组名__________ 姓名：__________ 乐学（）善学（）勤学（）评价主备人：辅备人：审核人：____ _____、课题： 2、4 二元一次方程组的应用【学习目标】：1、会运用二元一次方程组解决简单实际问题。 2、会综合运用二元一次方程以及已学的相关知识解决实际问题。【学习重点】：列二元一次方程组解应用题。【学习难点】：例2 【课前自学、课中交流】一、课前预习案 1、当y=kx+b中,当x=3时, y=2 ;当x=1时,y=-3,则k=______,b=______ ２、将若干只鸡放入若干个笼中，若每个笼中放4只，则有1只鸡无笼可放：若每个笼中放5只，则有1个笼无鸡可放，则有多少只鸡，多少个笼？二、知识应用例1、某铁桥长1000元，一列火车从桥上通过，从车头到车尾离桥共用1分钟时间，整列火车完全在桥上的时间为40s,求火车车身的长和速度。例2、（昆明市中考题）某商场用2500元购进A,B两种新型节能台灯共50盏，这两咱台灯的进价、标价如下表所示：类型价格Ａ型Ｂ型进价(元/盏) ４０６５标价(元/盏) ６０１００这两种台灯各购进多少盏？若A型台灯按标价的9折出售，B型台灯安标价的8折出售，那么这批台灯全部售完后，商场共获利多少元？【课堂小结】：【当堂检测】 1、现有长18m的钢材,要锯成10段,而每段长只能取“1m、2m”两种型号之一,问锯后1m、 2m的钢材各有几段？【课后作业】见作业本【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。