练习七教学设计22.docVIP

练习七教学设计 东阳市江北下范小学 卢栋梁 教材分析： 本节课是北师大小学数学三年级上册第六单元的第一节练习课。练习七一共安排了9道练习题，其中有5道不同形式的计算练习题，问题解决4道，本节课的安排是为了让学生巩固三位数除以一位数，商中间或末尾有零的除法计算方法，简单的估算，以及进一步提高学生解决实际问题的能力。 学情分析： 通过一段时间的学习，学生已经会列除法竖式，估计商是几位数，以及简单的有零的除法。对于哪位不够除就在哪位上写0这个知识还有少数学生存在困难，本练习中的第4题和第5和第9题虽然以前有所接触，但其中包含了一些规律以及简单的逻辑推理知识，对学生来说还是有一定得挑战性的！ 教学目标： 1. 教学重点： 教学难点： 教学准备; 教学过程： 谈话引入 很高兴能和我们吴宁二校这么棒的同学一起上课，今天老师带了机灵狗一起来，它想来考考我们，你们敢接受这次考验吗？ 巩固练习 闯关游戏 回顾旧知 第一关 口算 (课件出示6道口算题) 学生开火车口答 为什么你们能这么快的得到答案呢？ 【设计意图：通过口算，是学生回忆起0除以任何不是0的数都得0.】 第二关 估算 (课件出示题目) 你能很快的估计出它们的商各是几位数吗？你是用什么方法估计的？ 小结估算方法：当被除数最高位上的数比除数大或相等时，商的位数与被除数的位数相同； 当被除数最高位上的数比除数小时，商