注重新课程理念突出实验教学的探究性.docx

注重新课程理念突出化学实验教学的探究性 英山一中李仕彬 关键词:新课程;化学实验 ;探究教学 《化学新课程标准》明确指出 :化学课程以提高学生的科学素养为宗旨。专家 们认为 ,构成科学素养的基本要素是 :科学知识、科学过程和科学方法以及科学的本 质和价值。化学新课程不仅为学生提供了最基本的化学知识、技能与方法 ,同时又 以“科学探究 ”作为课程改革的突破口 ,力求让学生在探究与实践的活动中 ,更好地认 识、理解化学的现象和原理 ;学会交流,学会合作;发展思维能力,培养创新精神 ;并且 通过亲身经历科学的探究过程丰富学生的情感体验。新课程将引导学生通过化学的 学习 ,初步建立起科学的物质观 ,树立起崇尚科学、追求真理、敢于批判和善于创新 的科学精神 ,并学会用科学的态度和观点去评析社会问题。探究性学习是学生自主 地获取知识和技能、体验和了解科学探究过程和方法、充当新知识的探索者和发现 者的过程。高中化学是以实验为基础的自然科学 ,化学实验的功能和探究性学习的 特征 ,决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径 ,决定了化学实验是进行科学探 究的主要方式 ,也是培养学生创新意识和提高创新能力的重要途径。通过实验探究 体验 ,可以使学生知识与技能、过程与方法 ,情感态度与价值观三个方面都得到发 展。既然这样 ,那么教师在教学中如何突出实验教学的探究性 ,如何开展好实验的探 究性教学 ,也是