部编版新人教一年级语文上册《雨点儿》优秀教案设计反思模板合集.docVIP

部编版新人教一年级语文上册《雨点儿》优秀教案设计反思 《部编版新人教一年级语文上册《雨点儿》优秀教案设计反思》这是一篇一年级上册语文教案，课文用了拟人的方法，让学生感悟雨点能给大自然带来无限生机，激发学生对大自然的喜爱。 部编版新人教一年级语文上册《雨点儿》优秀教案设计 教学内容 复习、谈话导入： 1.复习《青蛙写诗》中学到的儿化 音词：雨点儿，谈话互动：看到雨点儿三个字，你想到了什么？有什么想说的吗？ 2.课文朗读音画欣赏。 设计意图 巩固刚学过的知识， 联系生活积累，导入课文学习，先整体感知全文。 一、打着问号的雨点儿 1.听完了课文，我们认识了大雨点儿和小雨点儿，快速抢答，看谁听得最认真： 大雨点儿要去的是： 小雨点儿要去的是： 他们去过的地方怎么样了？ 设计意图 听完配音画朗读后，引导学生提取简单信息反馈，对课文有一个大体了解。 2.你喜欢这样的雨点儿吗？ 半空中的雨点儿还有很多很多，这不，这里有一些穿着问号衣裳的雨点儿，想请教你们他们头上都有个什么字呢！ （分组出现） 1）多音字：数、长 2）新偏旁：彩、空、到 3）独体字：方、半、更、出 4）对