罗密欧与朱丽叶教案.docxVIP

罗密欧与朱丽叶 教学目标： 1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作； 2、体会剧中人物的思想情感； 3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。 教学重点： 1、体会剧中人物的思想情感，特别是罗密欧听到朱丽叶死后的痛苦心情； 2、体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。 教学难点：罗密欧与朱丽叶爱情的悲剧性以及体现出的文艺复兴时期的人文主义思想。 教学方法：情境教学法、研究性学习法 总体设计：精心设计预习内容， 把介绍文学常识、 熟悉剧本情节放在预习环节中，培养学生自主学习的能力；在课堂教学的组织过程中，采用情境教学、研究性学习的方法， 融戏剧常识、 人物分析、 情感体会于学生积极参与的各种语文活动之中，课堂调控要灵活，要让学生既能 “入乎其内 ”，又能 “出乎其外 ”；改变传统的练习巩固模式， 课后设置更为开放的学习空间， 充分体现学习的广延性和可持续性特点。 教学时数： 2 课时 教学步骤： 一、预习设计（内容见前） 授课前 3－4 天发下预习设计内容，并提示学习要求及方法。 二、课堂导入： 故事发生在维洛那名城， 有两家门第相当的巨族， 累世的宿怨激起了新争， 鲜血把市民的白手污渎。 是命运注定这两家仇敌， 生下了一双不幸的恋人， 他们的悲惨凄凉的殒灭， 和解了他们交恶的尊亲。 这一段生生死死的恋爱， 还有那两家父母的嫌隙， 把一对多情的儿女杀害， 演成了今天这一本戏 剧。 交代过