室内设计实训(20201111171618).pdfVIP

室内设计实训计划书 课程名称： 室内设计实训 授课专业： 装潢设计专业 授课教师： 使用学期： 2016—2017 学年第一学期 一、实训简述 （一）实训内容 本课程的实训教学分为任务实训和拓展实训两部分， 要求所有学生必须完成 任务性实训，掌握常见各类家装空间的设计综合技能。通过层进式的项目实训， 完成实训任务书中所有项目的设计方案和图纸制作任务， 使学生逐渐熟悉岗位工 作流程和工作任务， 从而具备作为职业设计师的岗位核心技能和职业素质； 鼓励 有能力的学生进行拓展实训， 进一步锻炼和提高自己的自主学习能力和可持续发 展能力，。 任务实训和拓展实训都要求学生按照实训项目任务书的要求完成设计方案 和图纸、标书制作任务，并进行设计实训 PPT汇报。 1、 任务实训 第一单元：项目设计工作流程实训 教学内容： （1） 设计师职业素质 （2 ） 项目设计工作流程与基本要求 实训内容：搜集整理设计师职业标准并根据你的理解， 设计出岗位工作程序 分解图。 实训目的：加强学生对行业和就业岗位的认知。 实训方式：企业现场教学、设计师讲解工作流程 实训场地：武汉市某个小区 实训工具和设备：纸、笔、分析材料 第二单元：项目勘测与分析实训 教学内容： （1） 公共空间项目设计分析 （2） 项目勘察与测量 实训内容： （1） 根据现场勘测内容， 搜集项目信息， 记录详细尺寸， 绘制原始图纸 （2） 根据工程材料完成项目分析书。 实训目的：使学生进一步了解岗位工作任务，熟悉工作环节。 实训方式：案例教学、现场教学 实训场地：装饰工程工地现场 实训工具和设备：测量工具、相机、土建图纸 第三单元：方案设计实训 教学内容： （1） 卧室空间设计思维与方法 （2） 客厅空间设计思维与方法 （3） 书房空间设计思维与方法 （4） 厨房设计思维与方法 （5） 娱乐休闲空间设计思维与方法 （6） 展示空间设计思维与方法 实训内容： 真实项目设计。 完成 6 类空间的初步设计方案， 要求每个学生扮 演设计师角色，对 6 项典型空间的设计项目均完成平面设计图和局部手绘效果图 2-3 张。 实训目的：培养学生创意能力、空间组织能力和设计分析处理能力。 实训方式：案例教学、角色扮演、分组辅导 实训场地：手绘工作室 实训工具和设备：绘图纸、铅笔、针管笔、马克笔、绘图板、其他绘图工具 第四单元：设计图纸制作实训 教学内容： （1） 效果图制作 （2） 施工图制作 实训内容：学生在 6 类空间中任选一项目， 扮演设计师角色承担图纸设计任 务，按照实训项目任务书的具体要求完成设计方案图纸（平顶面图、立面图、效 果图和部分施工详图）制作和工程标书制作。 实训目的：重在通过设计实践来培养学生运用所学知识完成岗位工作任务的 能力。 实训方式：项目教学、角色扮演、分组辅导 实训场地：环艺实训中心 / 设计实训室 实训工具和设备：计算机、设计软件 第五单元：方案演示与表达实训 教学内容： （1） 项目设计文字说明 （2 ） 项目设计演示讲解 实训内容：学生扮演设计师， 以设计流程记录和整套设计图纸为主要内容制