小学体育(与健康)课程教学计划手册.pdfVIP

全日制义务教育 体育（与健康）课程教学计划手册 （2010 —— 2011 学年度 上 学期） 学 校 年 级 二——三年段 班级 任课教师 厦门市小学体育教学常规与体育教师职责 一、体育教学常规 （一）课前常规 1.每个学期开学前， 教师必须依据教研组统一规划的三个水平段各年级教学计划 要求，结合学校的实际，制定出教学进度交教研组讨论和审查，然后根据计划的教 材定好单元教学计划。 2.教师应于课前一周写好教案（包括雨天课） 。 3.上课前必须提前 15 分钟到场检查和安排场地、器材，以免影响课的进行。 4. 教师课前 5 分钟须带教案、检查和整理好自己的服装仪表、穿好运动服装， 按时到达规定的集合地点。 5. 任课教师在课前应了解学生的健康状况。学生因伤、病或某些特殊情况，不 能正常上体育与健康课时， 课前应主动向教师说明情况 （女生例假可通过组长说明）。 （二）课中常规 1.按时集合上课。由体委在指定地点集合整队、检查人数、向教师报告，教师应 做好记录，并检查学生服装。 2.上课礼节，师生问好！教师宣布课的内容与目标，并提出教学要求。 3.学生上课服装，应穿轻便服装、软底鞋（最好是运动服装和运动鞋） ，不带有 碍学练的物品。 4.凡病弱学生或女生例假都应到课见习、 参加集合， 由教师安排适当的活动或服 务性工作，不得在见习时聊天或做其它事情，未经教师准许，不得擅自离开。 5.教师要经常教育学生爱护公物， 对破坏公共财物的学生要及时进行教育， 学生 在课中应自觉爱护场地器材。 6.对一些器械、投掷、中长跑等项目，教师课中应提出安全要求，做好准备和整 理活动。进行体操教学时，必须安排保护帮助；进行投掷教学时，必须在教师统一 指挥下进行练习；上游泳课时，必须加强安全教育，编好小组，宣布安全规则。 7.教师要发挥主导作用，以身作则，言传身教，大胆管理，严格要求。学生要自 觉遵守课堂纪律，认真学习，刻苦锻炼，不准在课中嘻笑打闹，碰上突发事件要果 断处理。 8.在体育与健康课中，教师与学生均不得无故离开课堂。 因故不能上课者， 必须 按规定手续请假。 9.经常注意教学环境的卫生，场地、器材要打扫干净。 10.按时下课，下课前教师要集合全班学生，对本次课进行小结。下课时教师向 2 全体同学说： “同学们再见！”学生齐声回答： “老师再见！” （三）课后常规 1.下课后，值日生应按照老师要求收好器材， 保证下一节体育与健康课的正常进 行。 2.课后教师应主动征求学生的意见，及时写好教学反思。 二、体育教师职责 （一）认真学习马列主义、毛泽东思想和党的教育、体育方针，努力钻研业务， 树立“忠诚党的教育事业”和“终身做好体育工作”的思想，努力做一名合格的体 育教师。 （二）根据上级对体育工作的指示、学校的教育计划、体育（与健康）课程标 准以及国家颁布的有关体育制度、法令、会同有关部门制定学校体育工作计划和体 育方面的规章制度，深入钻研体育与健康课程标准和教材，研究教法，了解学生和 教学实际情况，认真制定单元、学时教学计划。 （三）在深入调查研究、掌握学生和教学实际情况、钻研教材教法的基础上， 认真备课，努力上好体育（与健康）课，不断提高教学质量。 （四）切实组织做好早操、课间操（或大课间和课外体育）活动，积极推行《国 家学生体质健康标准》 ，抓好运动队训练和校内外各项体育竞赛工作、以及其他各种 体育活动。 （五）协同校医定期检查学生的身体，结合体育与健康课程的教学，对学生进 行