24.歌唱能力的强化训练.pdf

歌唱的功能性练习 歌唱能力的强化训练 教 学 通过咬字吐字练习，掌握歌唱中舌音发 目 音。通过训练手段 ，提高歌唱能力。 的 授 课 对 声乐专业第二学期 象 教 讲授教学法 学 示范教学法 方 案例教学法 法 教 掌握舌音咬字吐字的规律，从而使歌唱能 学 重 力得到训练。准确掌握运用歌唱语言，掌握歌 唱技巧做到字正腔圆，通过字声结合，生动表 难 现歌曲的情感和内容，使歌唱更完美。 点 五音是指唇、齿、舌、牙、喉等发音部位 ，舌音是五 教 音中最为重要的部分。 学 我们将舌音声母 ：d和l加上舌面单元音韵母i和u组合 内 成舌部语音练习dili （嘀哩）lilu （哩噜） 容 5 5 3 3 ∣ 1 1‖ ①di li di li di li ② li lu li lu li lu 发声要点： 1、舌尖部位的气流喷发状态。 2、加强声母的阻塞支点感，在下齿处适当加强向下念字感， 并照顾韵母口型。 3、由于强调了舌音声母的阻塞支点和胸骨的支点，舌体的舌 根得到了放松，进而喉部也得到放松。 此练习对舌尖吐字时的力度、技能性训练有很好的帮助。 教 在歌唱中要想做到字正腔圆声情并茂，首 学 先必须掌握汉语普通话的特点和规律，其次要 总 掌握歌唱语言的特点和规律。声乐是语言和音 乐相互融汇的艺术。通过这节课的学习，能让 结 同学们更好的掌握住舌音的发声技巧，更好的 歌唱音乐作品，准确的表达歌曲的 “字”与 “情”，做到整体歌唱。 布 置 作 在课下演唱训练时，练习课程中的练习曲， 注意此练习对舌尖吐字时的力度。 业